A.分析
B.績效
C.考評
D.沒有簡稱
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A.考核目的
B.考核對象
C.考核結(jié)果
D.考核方法
A.考評標(biāo)準(zhǔn)的信度
B.績效考評中的效度
C.考評方法
D.考評的反饋制度
A.5個(gè)
B.4個(gè)
C.3個(gè)
D.2個(gè)
A.客觀
B.主觀
C.市場
D.企業(yè)
A.關(guān)聯(lián)矩陣法
B.綜合考評法
C.評級量表法
D.因素評分法
A.績效考查
B.績效考評
C.績效分析
D.其他
A.民意測驗(yàn)法
B.考試評分法
C.排序法
D.兩兩排序法
A.180°績效考評
B.全面績效考評
C.360°績效考評
D.沒有正確答案
A.例行考評
B.晉升考評
C.選拔考評
D.評定職稱考評
E.錄用考評
A.口頭考評和書面考評
B.直接考評和間接考評
C.個(gè)別考評和集體考評
D.對工人的考評和對管理人員的考評
E.無正確答案
最新試題
人事匹配計(jì)劃中,最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配,另一個(gè)是()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為()
崗位分析主要提供的問題不包括()
績效考評工作的主要責(zé)任者是()
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃,稱為()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()