A.專家
B.企業(yè)外部
C.企業(yè)內部
D.無所謂
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A.5個
B.4個
C.3個
D.2個
A.6個
B.5個
C.4個
D.3個
A.提高員工適應變化的能力
B.實現(xiàn)組織的發(fā)展
C.實現(xiàn)個人的發(fā)展
D.補充和延續(xù)普通學校教育
E.以上說法都不對
A.培訓內容
B.培訓人員
C.培訓對象
D.其他
A.職業(yè)探索性階段
B.立業(yè)發(fā)展階段
C.職業(yè)中期階段
D.職業(yè)后期階段
A.企業(yè)員工培訓的目的從主要對員工補充知識發(fā)展成為對“企業(yè)人”、“公司人”的塑造
B.企業(yè)員工培訓的對象已從以生產工人為主發(fā)展為全員培訓
C.企業(yè)員工培訓主要從崗前培訓發(fā)展成為終身教育和在職培訓
D.員工培訓方式更加現(xiàn)代化和科學化
E.企業(yè)員工培訓逐步發(fā)展成為資格證書培訓
A.工作績效評價法
B.測驗的方法
C.同類員工比較法
D.工作態(tài)度考察評價法
E.考試法
A.企業(yè)現(xiàn)狀分析
B.勞動力市場狀況
C.國家政策
D.企業(yè)未來的狀況預測
E.其他
A.企業(yè)的物質文化方面
B.企業(yè)的精神文化方面
C.社會文化方面
D.歷史文化方面
E.不確定
A.在職培訓
B.案例研究
C.角色扮演
D.離職培訓
E.其他
最新試題
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
在崗位評價要素中,崗位對經濟、生產、安全和管理方面承擔的責任是()
適用于重復性勞動的操作性崗位的方法是()
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績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
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