A.利他行為
B.助人行為
C.強化行為
D.勇敢行為
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你可能感興趣的試題
A.優(yōu)先效應(yīng)
B.新近效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.同化效應(yīng)
A.行為中心偏見
B.自我中心偏見
C.顯著性偏見
D.觀察者偏見
A.異化效應(yīng)
B.接受幅度
C.拒絕幅度
D.去個體化
A.準實驗研究
B.自然實驗
C.模擬研究
D.現(xiàn)場實驗
A.社會制度
B.社會情境
C.社會文化
D.自然條件
A.驅(qū)力
B.旁觀者效應(yīng)
C.評價性理解
D.注意力分散—沖突
E.主體的動機
A.本能理論
B.得失理論
C.生物理論
D.挫折—侵犯理論
E.控制源理論
A.改變認知
B.減少認知
C.增加認識
D.改變重要性
E.改變行為
A.智力
B.自尊
C.動機
D.可說服性
E.社會因素與個性互相作用
A.馮特
B.麥獨孤
C.奧爾波特
D.勒溫
E.艾賓浩斯
最新試題
下列關(guān)于社會信任的概念正確的是()
社會知覺中的刻板印象可能帶來的負面影響包括()
以下哪個階段屬于中度的情感卷入的階段()
以下哪頂不是社會化的主要目標()
從個體視角來看,個體與其他社會成員互動,成為合格社會成員的過程,稱之為()
自我認識中通過他人認識自己的形成途徑有()
個體在兒童期發(fā)展各種認知能力,掌握生活知識和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標準的過程,這屬于()
個體在社會中被賦予的身份和期望的行為模式稱為()
社會化的發(fā)展階段中的初級社會化包括()
流言和謠言的產(chǎn)生過程可劃分為哪些有著內(nèi)在聯(lián)系的趨向()