A.每當寶寶能自己控制住大小便時，要及時表揚
B.當寶寶不能自己控制住大小便時要嚴肅認真的批評
C.可以提醒寶寶排便，但絕不能強迫
D.發(fā)現(xiàn)寶寶有要大小便的表示要迅速作出反應(yīng)
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A.孩子吃飯吃得不好，吃得慢及時批評
B.孩子吃得好時，及時表揚鼓勵
C.家長做好示范，耐心教孩子怎么拿勺子，筷子
D.不要刻意盯著孩子吃飯，放手讓他自己吃
A.運用簡短有趣的兒歌，讓幼兒有興趣學(xué)會穿脫衣服
B.設(shè)計穿脫衣服活動比賽
C.順其自然，長大自然航會穿衣服了，不必刻意訓(xùn)練
D.耐心教會孩子穿脫衣服的方法
A.怕見生人
B.與同伴玩耍
C.敢于表現(xiàn)
D.不怕失敗和挫折
A.記憶力
B.興趣
C.感知經(jīng)驗
D.精細動作
A.要強化技能的結(jié)果
B.是強化腦的功能
C.是強化手的功能
D.要生活形象化
A.大把抓握時期、精細動作發(fā)展時期
B.原始發(fā)射支配時期、步行前時期、步行時期
C.靜臥時期、移動時期、基本動作發(fā)展時期
D.趴躺時期、坐位時期、爬行時期、行走時期
A.可以培養(yǎng)嬰幼兒創(chuàng)造力和想象能力
B.可以愉悅身心、讓寶寶充滿自信和快樂
C.可以讓寶寶勇敢和快樂
D.可以培養(yǎng)寶寶動手發(fā)揮寶寶的想象能力
A.幫助嬰幼兒增加詞匯，注意發(fā)音規(guī)范，選擇生動短小而簡單的兒歌進行訓(xùn)練
B.聽廣播、聽故事，看電視、看圖畫，幫助嬰幼兒增加詞匯
C.豐富嬰幼兒的生活，選擇生動、短小、簡單的兒歌進行訓(xùn)練
D.滿足求知欲，多聽廣播多看電視、幫助嬰幼兒增加詞匯
A.一個對象
B.二個對象
C.三個對象
D.四個對象
A.做模仿操
B.做主被動操
C.做被動操
D.做活動操
最新試題
主被動操主要鍛煉（），鍛煉腹肌腰肌以及脊柱的功能。
嬰兒見到陌生人不愿意打招呼時，可以引導(dǎo)嬰兒練習(xí)打招呼，但不要（）。
好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對美工活動的興趣。
學(xué)習(xí)兒歌《月亮》《太陽》，使得激發(fā)他們（）的興趣。
（）時，嬰兒出現(xiàn)怕生現(xiàn)象，害怕陌生人以及陌生物體。
哭代表（）的情緒。
下列不是嬰幼兒藝術(shù)游戲活動的特點是（）。
育嬰員可以用物品、動作或語言創(chuàng)設(shè)游戲情景，向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍，激發(fā)嬰幼兒參與游戲的（）。
哪項認知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認、分析和記憶成人的聲音？（）
節(jié)律游戲是以（）等形式開展的游戲活動。