A.活潑好動(dòng)
B.好奇好問(wèn)
C.自制力強(qiáng)
D.易受暗示、模仿性強(qiáng)
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A.對(duì)話言語(yǔ)
B.問(wèn)題言語(yǔ)
C.游戲言語(yǔ)
D.獨(dú)白言語(yǔ)
A.活潑好動(dòng)
B.好奇、好問(wèn)
C.易受暗示
D.好模仿
A.經(jīng)驗(yàn)性
B.表面性
C.擬人性
D.片面性
A.生理性微笑
B.自然微笑
C.社會(huì)性微笑
D.有選擇的社會(huì)性微笑
A.有意想象
B.無(wú)意想象
C.創(chuàng)造想象
D.再造想象
A.有意注意
B.隨意注意
C.無(wú)意注意
D.精確注意
A.幼兒觀察的概括性還沒(méi)有很好的發(fā)展,常常不能把所觀察到的事物有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)
B.幼兒的觀察,通常只看到事物的大概輪廓和表面部分
C.幼兒初期兒童觀察的持續(xù)性差,很容易轉(zhuǎn)移注意的對(duì)象
D.幼兒初期兒童還不能自覺(jué)地進(jìn)行有目的的觀察
A.表象思維
B.動(dòng)作格式
C.思維的不可逆性,缺乏守恒結(jié)構(gòu)
D.自我中心性
A.由上到下原則
B.由近及遠(yuǎn)原則
C.由高到低原則
D.由粗到細(xì)原則
A.依從性與被動(dòng)性
B.情緒性與不確定性
C.從注重行為的直接后果過(guò)渡到注重行為或后果的性質(zhì)
D.從集中與外部、具體的評(píng)價(jià)到關(guān)注內(nèi)心活動(dòng)和個(gè)性品質(zhì)
最新試題
幼兒的思維具有萬(wàn)物有靈的擬人化特征,因此還不能區(qū)分生物和非生物。
嬰兒言語(yǔ)形成的生理基礎(chǔ)包括()。
通常情況下,幼兒情緒識(shí)別的表現(xiàn)方式有兩種,即指認(rèn)和()。
人格系統(tǒng)中最重要的組成部分是()
移情是一種特殊的觀點(diǎn)采擇,包括認(rèn)知取向的移情和情感取向的移情兩種。
幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括()幾個(gè)方面。
幼兒期是基本口語(yǔ)階段,幼兒的口語(yǔ)交際一般分為對(duì)話和()。
衡量幼兒講述能力的發(fā)展水平,主要從()幾個(gè)方面進(jìn)行。
大班幼兒抽象邏輯思維明顯萌發(fā),因此能夠認(rèn)知事物內(nèi)部特征和關(guān)系,其認(rèn)知過(guò)程開(kāi)始表現(xiàn)出策略性。
一般情況下,大多數(shù)幼兒對(duì)漢字筆畫(huà)特征產(chǎn)生一定意識(shí)的年齡是()。