A.說服命令
B.激勵命令
C.示范命令
D.強制命令
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A.誘導(dǎo)力
B.組織制度
C.強制力
D.信息
A.人民當家作主
B.主權(quán)在民
C.君民同治
D.天賦人權(quán)
A.韋伯
B.泰羅
C.法約爾
D.威爾遜
A.科學(xué)管理理論
B.管理過程理論
C.有限理性決策理論
D.官僚制理論
A.參與管理
B.對話民主
C.公民自治權(quán)
D.公有社會
E.承認公共組織中基層官員是組織有效運作的核心
A.市場政府模式
B.參與政府模式
C.解制式政府模式
D.彈性化政府模式
E.科層政府模式
A.核心戰(zhàn)略：明確組織目標
B.后果戰(zhàn)略：創(chuàng)設(shè)績效后果
C.顧客戰(zhàn)略：將顧客置于駕駛員的位置上
D.控制戰(zhàn)略：將控制從高層和中央移走
E.文化戰(zhàn)略：創(chuàng)造企業(yè)家文化
A.政治體制改革和政治權(quán)威的推動
B.經(jīng)濟基礎(chǔ)變革的要求
C.社會演變的要求
D.科學(xué)技術(shù)發(fā)展的推動
E.新思想、新價值的推動
A.經(jīng)濟指標
B.績效評估
C.績效追蹤
D.公平指標
E.績效指標
A.單位費用測量法
B.計件費用測量法
C.行政職能測量法
D.標準比較法
E.人均費用測量法
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時應(yīng)虛心請教，廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見，提高討論甚至辯論，奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。
（）是對領(lǐng)導(dǎo)活動的一種特殊規(guī)定性。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
勒溫的通過研究（）的影響，把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的極端工作風格分為三種。
（）是對戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實施工作和業(yè)績表現(xiàn)進行集中分析。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。
領(lǐng)導(dǎo)班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導(dǎo)成員之間的協(xié)調(diào)組合為（）。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為（）中心。
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的根本任務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。