A.學習管理系統(tǒng)LearningManagementSystem（LMS）是e-learning體系中的管理平臺，是一套用來建立、儲存、維護、追蹤、管理學習者、教師、教學內(nèi)容及教學過程的軟件系統(tǒng)。常見的學習管理平臺包括Moodle，Claroline等。
B.學習管理系統(tǒng)的主要功能包括教師學員管理模塊、課程的管理模塊、學習活動管理模塊、學習資源管理模塊、學習記錄統(tǒng)計模塊等。
C.學習管理系統(tǒng)主要用于學校校園局域網(wǎng)內(nèi)，不能有效地推進優(yōu)質(zhì)教育資源的共建共享。
D.LMS是以建構(gòu)主義學習理論為依據(jù)設(shè)計的。
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A.一致性
B.冗余
C.通道
D.空間接近
A.郵件病毒
B.特洛伊木馬
C.郵件炸彈
D.邏輯炸彈
A.數(shù)學
B.物理
C.數(shù)學和物理
D.數(shù)學或物理
A.學生技能的個別指導
B.學生技能的合作學習
C.學生技能的訓練與指導
D.學生技能的演示與講解
A.讓學生做好準備
B.準備環(huán)境
C.準備材料
D.教學實施
A.技術(shù)操作問題
B.使用內(nèi)容的選擇
C.TWT工具的選擇
D.如何利用工具發(fā)展學生的高級思維能力
A.學習習慣
B.學習動機
C.知識基礎(chǔ)
D.興趣偏好
A.導游手冊
B.研究報告
C.家居設(shè)計
D.歷史剪貼簿
A.觀看
B.思考
C.模仿
D.體驗
A.網(wǎng)易公開課
B.ZAKER
C.優(yōu)酷視頻
D.新浪公開課
最新試題
下列哪些場景包含了正確又合理的評價解讀？（）
很多工具都能用來評價學生的學習，例如量規(guī)、檢查表、表格和提示語。下列哪些描述不適用于作品量規(guī)？（）
評價策略由目標、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略工具的是（）。
評價策略由目標、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略方法的是（）。
在整個學習單元中，教師希望學生定期記錄和反思他們自己的想法，可以使用以下哪個評價策略？（）
下列哪些工具正確可以支持下列活動？（）
對持續(xù)性評價的監(jiān)控能夠讓教師有機會根據(jù)學生需要調(diào)整教學和設(shè)定新的學習目標。安娜對她的教學計劃做了哪些適當?shù)男薷哪?？根?jù)恰當?shù)脑u價在教學中選擇適當?shù)恼{(diào)整？（）
在為一個學習單元或項目開發(fā)評價時，應(yīng)當首先考慮哪些因素？（）
下面哪些目標能夠幫助評價重要的學習目標（目標應(yīng)與標準緊密聯(lián)系、可以量化、并整合了21世紀技能）選出所有適用的：（）。
在師生討論中提出恰當?shù)膯栴}可以幫助學生發(fā)展元認知技能，并對自己的學習負責。好的問題可以促使學生審視自己的學習策略，并為自己如何學習做出良好的選擇。不好的問題會讓學生總要等等教師告訴他們應(yīng)該怎做。屬于鼓勵自我學習的問題：（）