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A.根據(jù)實際需要來說服
B.抓住有利時機進行說服
C.提出可行性方案來進行說服
D.當作對手來說服
A.了解時間要求、分條介紹、總結陳詞并提問是否有介紹的不夠、不清晰的地方
B.一般介紹學術背景、工作經(jīng)歷、興趣愛好、性格特點、主要優(yōu)點
C.不論企業(yè)是否要求,都準備中外文自我介紹并流利的說出來
D.不要陳述虛假內容、不要講述無關內容、不要長篇大論
A.人力資源經(jīng)理面試,主要根據(jù)基本素質初篩
B.部門主管面試,根據(jù)業(yè)務能力和綜合素質考察是否適崗
C.部門或業(yè)務線最高領導面試,考察能否適應或改變現(xiàn)有團隊,有多大潛力
D.簽約前最后一輪面試,考察簡歷內容是否屬實
A.你不認為自己的年齡應該早就升到更高的位置了嗎
B.在照料生病的家人和出差外地之間,你會選哪個
C.你的條件并不符合招聘要求,為什么要來求職
D.你的專業(yè)成績排名如何
A.與傳統(tǒng)一對一面試相比,可節(jié)約時間
B.分工合作,體現(xiàn)個人能力和團隊合作能力
C.團隊中的分工,體現(xiàn)個人價值排名
D.團隊成員具有獨特性價值和共同目標
A.只考察面試過程中的言行舉止
B.以行為為依據(jù)、以目標為導向的有效選才工具
C.能了解到應聘者的品行是否與崗位要求吻合
D.以過去和現(xiàn)在的行為預測將來的行為,作為基本假設
A.求職者要坦誠、主動、耐心、謹慎
B.求職者認同考官的所有招錄標準,就能成功
C.求職者要與考官保持互動交流
D.求職者要充分尊重考官的表達方式
A.對于突然的電話面試,不應該立刻表示方便接電話
B.事先約定的電話面試,要提前做好各項準備
C.選擇良好的通話環(huán)境
D.設置標新立異的彩鈴或先掛斷電話
A.上進心、進取心強烈的人,更容易獲得成功
B.上進心強烈,表現(xiàn)在努力把現(xiàn)有工作做好且不安于現(xiàn)狀
C.上進心是所有人都具有的,無需培養(yǎng)和激烈
D.上進心不強的人,一般都是安于現(xiàn)狀,無所事事
A.求職動機是一個人工作的原動力
B.求職動機是一個人行為的內在因素
C.求職動機是內隱的意愿
D.求職動機可以靠推斷獲知
最新試題
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
制作簡歷時可以為目標企業(yè)量身定做。
下列關于影響大學生就業(yè)心理的因素正確的是()。
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應能力等多方面素養(yǎng)。
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標和反應同時出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
制作簡歷時,盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內容,這樣比文字描述更有說服力。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
喜歡與人合作,關心別人,對人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
分階段面試分為()。