A.心理特征
B.個(gè)性特征
C.思想意識(shí)
D.道德品質(zhì)
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A.1個(gè)月
B.2個(gè)月
C.3個(gè)月
D.4個(gè)月
A.詞匯
B.文字
C.表象
D.概念
A.生長(zhǎng)速度加快
B.舊特征消失的現(xiàn)象
C.好奇、好問(wèn)及生理上出現(xiàn)恒齒等
D.好動(dòng)
A.競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)抗式
B.挑戰(zhàn)式
C.迂回式
D.友好合作式
A.虛擬的
B.真實(shí)的動(dòng)態(tài)的
C.虛構(gòu)的
D.創(chuàng)意的
A.挑戰(zhàn)
B.體驗(yàn)
C.合作及競(jìng)爭(zhēng)
D.操作
A.送寶寶上幼兒園
B.請(qǐng)個(gè)保姆陪孩子玩
C.用早教碟片教寶寶學(xué)說(shuō)話
D.和孩子進(jìn)行面對(duì)面的交流,到早教中心進(jìn)行孤獨(dú)癥矯治訓(xùn)練
A.加強(qiáng)保護(hù),不讓其摔倒
B.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),練習(xí)上下樓梯、走斜坡等,同時(shí)讓寶寶多動(dòng)手
C.不讓寶寶自己吃飯,喂飯
D.請(qǐng)個(gè)保姆跟著
A.買早教碟片給寶寶學(xué)說(shuō)話
B.用錄音機(jī)給寶寶聽(tīng)兒歌歌謠
C.讓寶寶上幼兒園
D.讓孩子自己吃飯,訓(xùn)練咀嚼,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),多到戶外奔跑、游戲,與同齡孩子接觸,同時(shí)參加早教中心的學(xué)習(xí)
A.動(dòng)作技能上
B.語(yǔ)言上、心理發(fā)展上
C.認(rèn)知上
D.社會(huì)交往上
最新試題
營(yíng)造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展,其中不包括()。
大運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)步驟中包含()。
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點(diǎn)表現(xiàn)()。
需要注意的是,玩具和材料的提供要適量,宜少不宜多,但可以()更換。
幼兒能熟練穿衣服,系鞋帶說(shuō)明他的()發(fā)展好。
()歲的嬰幼兒能說(shuō)出300—500個(gè)詞、由2—3個(gè)詞構(gòu)成的簡(jiǎn)單句
嬰兒()時(shí),開(kāi)始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
嬰幼兒綜合發(fā)展活動(dòng)的設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)有()。
嬰幼兒能夠根據(jù)語(yǔ)言提示指認(rèn)五官,是在()
()不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問(wèn)題