A.服從義務
B.保密義務
C.完成任務的義務
D.增進義務
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A.在等級化程度比較高的文化中,受訓員工更愿意將自己視為主動的學習者,高參與度的培訓方式會更好
B.對外派人員培訓需要為培訓對象提供學習語言的技能及自身調整和適應環(huán)境的技巧
C.權力距離較大的國家或地區(qū),員工不愿意參與目標設定工作
D.美國適合強調個體工作績效的考核方法
E.日本適合強調個體工作績效的考核方法
A.日本的跨國公司在海外的子公司更傾向于由母國員工擔任子公司管理崗位
B.子公司數(shù)量越多,國際性公司的文化差異會越大,全球性模式越難以實施
C.對荷蘭的國際公司而言,采取民族中心的人力資源管理模式較為合適
D.若產品需要比較復雜的技術,而東道國又缺乏相應的技術、管理人才,可用民族中心模式
E.若企業(yè)強調國際化戰(zhàn)略,則相應會采用多中心模式
A.多中心模式
B.地區(qū)中心模式
C.全球中心模式
D.民族中心模式
E.多元中心模式
A.制定適當?shù)囊?guī)劃以保證能夠不斷雇用新員工
B.為員工提大量的晉升機會
C.制定特殊人才的保留戰(zhàn)略,留住關鍵員工
D.提高員工士氣
E.對不同組織的人力資源管理體系進行合并
A.戰(zhàn)略性
B.系統(tǒng)性
C.一致性
D.目標性
E.穩(wěn)定性
A.嚴密監(jiān)督員工
B.滿足某一特定群體的需求
C.為員工提供寬泛的職業(yè)通道
D.以績效考核作為控制機制
A.民族中心模式
B.多中心模式
C.地區(qū)中心模式
D.全球中心模式
A.民族中心模式
B.多中心模式
C.地區(qū)中心模式
D.全球中心模式
A.招聘員工的平均成本
B.薪酬發(fā)放出錯的次數(shù)
C.員工的辭職率
D.員工及部門的業(yè)績變化
A.由菲利普斯提出
B.它能夠反映組織的環(huán)境氣氛狀況
C.它說明了企業(yè)的人力資源績效
D.它由報酬制度等15項因素綜合而成
最新試題
給受訓者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()
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績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
在崗位評價要素中,崗位對經濟、生產、安全和管理方面承擔的責任是()
給受訓人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓者隨時加以指導,在結束后組織大家討論,這種培訓方法是()