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A、生下來就沒有人關(guān)心,很少有成人陪伴
B、出生后深受寵愛,從小抱的多,不放手,缺少鍛煉的機會
C、嬰兒喜歡吮手、咬毛巾被
D、個別精細動作訓(xùn)練不足
A、教給人們一些預(yù)防意外傷害的知識和方法
B、組織嬰兒學(xué)習(xí)安全理論常識
C、引導(dǎo)嬰兒進行危險游戲的演習(xí)
D、禁止嬰兒獨自游戲
A、重視胎教
B、鼓勵嬰兒多看電視
C、多帶嬰兒到大自然中做游戲
D、擁抱安撫嬰兒
A、視覺統(tǒng)合失調(diào)表現(xiàn)為閱讀困難
B、聽覺統(tǒng)合失調(diào)表現(xiàn)為注意力不集中、多動
C、本體統(tǒng)合失調(diào)表現(xiàn)為重復(fù)語言、重復(fù)動作
D、觸覺統(tǒng)合失調(diào)表現(xiàn)為人情冷漠,笨手笨腳
A、生下來就沒有人關(guān)心,很少有成人陪伴
B、出生后深受寵愛,從小抱的多,不放手,缺少鍛煉的機會
C、嬰兒喜歡吮手、咬毛巾被
D、個別精細動作訓(xùn)練不足
A、訓(xùn)練當(dāng)中要讓嬰兒感到快樂而不是壓力
B、訓(xùn)練中嬰兒是主角,要尊重嬰兒對感覺刺激的需要和選擇
C、要通過控制環(huán)境給使嬰兒作出適應(yīng)性反應(yīng),而不要教嬰兒如何做
D、在訓(xùn)練時要按照事先制定的計劃進行,即使嬰兒不喜歡,也要持之以恒
A、教給人們一些預(yù)防意外傷害的知識和方法
B、組織嬰兒學(xué)習(xí)安全理論常識
C、引導(dǎo)嬰兒進行危險游戲的演習(xí)
D、禁止嬰兒獨自游戲
最新試題
孤僻、行動遲緩、體驗深刻、能覺察出別人察覺不到的細微事物屬于()氣質(zhì)特征。
感覺統(tǒng)合的作用主要表現(xiàn)在如下幾個方面:組織功能、檢索功能、綜合功能、保健功能。
嬰兒感覺統(tǒng)合失調(diào)的原因不包括()。
小兒患有多動癥后,我們應(yīng)注意些什么問題?
()不屬于總結(jié)性評估的目的。
干預(yù)嬰兒意外傷害,我們要加強宣傳教育,增強保護意識,特別是()。
嬰兒感覺統(tǒng)合失調(diào)的原因不包括()。
關(guān)于嬰兒感覺統(tǒng)合練習(xí)的說法不正確是()。
嬰幼兒缺乏蛋白質(zhì)時,將阻礙細胞和組織的正常發(fā)育,造成生長發(fā)育遲緩,免疫功能下降,嚴重時可導(dǎo)致()失調(diào)。
自評和互評結(jié)合、輔導(dǎo)和考核相結(jié)合、交流和工作研討相結(jié)合是常見的評估形式。