A、評(píng)估嬰兒成長(zhǎng)的進(jìn)步情況
B、依據(jù)評(píng)估的結(jié)果編寫(xiě)書(shū)面教材
C、確定游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)得是否合理
D、評(píng)估育嬰員/育嬰師的教育教學(xué)成果
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A、評(píng)估嬰兒成長(zhǎng)的進(jìn)步情況
B、依據(jù)評(píng)估的結(jié)果編寫(xiě)書(shū)面教材
C、確定游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)得是否合理
D、評(píng)估育嬰員/育嬰師的教育教學(xué)成果
A、自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合、輔導(dǎo)和考核相結(jié)合、交流和工作研討相結(jié)合
B、自述表棕、他人評(píng)價(jià)、生活判斷
C、自我評(píng)價(jià)、考試、工作研討
D、客觀(guān)研討、日常表現(xiàn)、遵守工作規(guī)定
A、視覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)表現(xiàn)為閱讀困難
B、聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)表現(xiàn)為注意力不集中、多動(dòng)
C、本體統(tǒng)合失調(diào)表現(xiàn)為重復(fù)語(yǔ)言、重復(fù)動(dòng)作
D、觸覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)表現(xiàn)為人情冷漠，笨手笨腳
A.自身情感
B.注意力
C.自控能力
D.自身情緒
A.成人
B.環(huán)境
C.訓(xùn)練
D.活動(dòng)
最新試題
有時(shí)嬰幼兒喜歡吸吮手指可以不予干預(yù)，這對(duì)穩(wěn)定嬰幼兒（）起到了一定的作用。
根據(jù)“零血鉛”戰(zhàn)略，原則上血鉛不為零者可以不用進(jìn)行清除血鉛的干預(yù)。
關(guān)于嬰兒感覺(jué)統(tǒng)合練習(xí)的說(shuō)法不正確是（）。
（）不屬于總結(jié)性評(píng)估的目的。
干預(yù)嬰兒意外傷害，我們要加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)，特別是（）。
關(guān)于感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的描述，不正確的是（）。
改善嬰兒感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)方法中不正確的是（）。
感覺(jué)統(tǒng)合能力是大腦本身所具備的功能，但要依靠（）來(lái)刺激，才能不斷促進(jìn)這種功能的發(fā)展。
嬰幼兒缺乏蛋白質(zhì)時(shí)，將阻礙細(xì)胞和組織的正常發(fā)育，造成生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，免疫功能下降。導(dǎo)致（）時(shí)會(huì)使嬰兒有生命危險(xiǎn)。
嬰幼兒蛋白質(zhì)攝入不足不會(huì)造成生長(zhǎng)發(fā)育遲緩。