單項(xiàng)選擇題埃里克•里德從大學(xué)畢業(yè)后被一家汽車零部件制造企業(yè)雇用。流水線上的員工似乎很無(wú)聊，并且他們的參與動(dòng)機(jī)很低。埃里克的老板決定進(jìn)行重組以提高生產(chǎn)率。在他的職業(yè)生涯中，埃里克將會(huì)發(fā)現(xiàn)他的工作由一名工程師的任務(wù)變?yōu)楦鼜?fù)雜的工作分配。埃里克是作為一個(gè)工程師被培訓(xùn)的，但現(xiàn)在他被安排和來(lái)自不同部門的生產(chǎn)工人、營(yíng)銷專家組成小組，來(lái)設(shè)計(jì)公司計(jì)劃推出的一款新產(chǎn)品。這種情況可以被描述為一個(gè)（）。

A.可選任務(wù)
B.合作任務(wù)
C.高級(jí)任務(wù)
D.項(xiàng)目任務(wù)


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2.單項(xiàng)選擇題在一個(gè)學(xué)習(xí)型組織中，所有的員工（）是非常重要的。

A.合作
B.每天晚上學(xué)習(xí)
C.都有一個(gè)強(qiáng)烈的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)
D.共享相同的組織愿景

3.單項(xiàng)選擇題沒有（），組織學(xué)習(xí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

A.給員工徹底的私人空間
B.一條明確的指揮鏈
C.一個(gè)共享的未來(lái)愿景
D.一個(gè)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)或等級(jí)制度

4.單項(xiàng)選擇題以下所有選項(xiàng)都是關(guān)于學(xué)習(xí)型組織的特征，除了（）。

A.一種強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)
B.一個(gè)合作的環(huán)境
C.管理者作為工作的促進(jìn)者
D.害怕犯錯(cuò)誤

5.單項(xiàng)選擇題一個(gè)學(xué)習(xí)型組織要求員工（）。

A.給信息編碼以防止競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手竊取創(chuàng)意
B.與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手合作
C.公開所有創(chuàng)意
D.共享信息并彼此合作

6.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)型組織開發(fā)出組織（）的能力。

A.增加新的培訓(xùn)項(xiàng)目以使員工符合最新發(fā)展的要求
B.接受產(chǎn)業(yè)的傳統(tǒng)慣例
C.持續(xù)學(xué)習(xí)、適應(yīng)和變革
D.吸引具有特殊知識(shí)的新員工

7.單項(xiàng)選擇題一個(gè)建筑承包商做了下列哪件事情便說(shuō)明他處于一個(gè)網(wǎng)絡(luò)組織模式中（）。

A.他自己搭框架和貼磚
B.雇三名工人來(lái)幫助搭框架
C.給工人下命令
D.將管道工程外包給一家管道公司

8.單項(xiàng)選擇題一個(gè)（）組織分包項(xiàng)目的一部分給外部供應(yīng)商。

A.虛擬組織
B.有界組織
C.矩陣式組織
D.網(wǎng)絡(luò)組織

9.單項(xiàng)選擇題一個(gè)虛擬組織如何節(jié)約成本（）。

A.通過雇用在其所從事領(lǐng)域有特長(zhǎng)的人
B.通過雇用比所需數(shù)量少的員工，并使他們工作更長(zhǎng)的時(shí)間
C.通過廢除所有行政職責(zé)
D.僅出于行政管理的需要保持很少的固定員工

10.單項(xiàng)選擇題一個(gè)虛擬組織從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，是由（）為完成一個(gè)特殊項(xiàng)目而組成的。

A.來(lái)自于一個(gè)企業(yè)的一組員工
B.一組自由職業(yè)者
C.來(lái)自于一個(gè)企業(yè)不同部門的一隊(duì)人員
D.由高層管理者和CEO組成的一組人員