單項(xiàng)選擇題關(guān)于多媒體課件制作流程中的腳本編寫(xiě)環(huán)節(jié)，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A、編寫(xiě)的腳本通常分為文字稿本和制作腳本
B、文字稿本和制作腳本的用途和側(cè)重點(diǎn)是相似的
C、文字稿本是多媒體課件思想的具體體現(xiàn)
D、制作腳本重點(diǎn)給出了要顯示的各個(gè)知識(shí)對(duì)象內(nèi)容及其位置的排列，以及其呈現(xiàn)方式等


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1.單項(xiàng)選擇題多媒體課件組人員組成不包括：（）。

A、攝像師
B、多媒體創(chuàng)作人員
C、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
D、學(xué)科教師

2.單項(xiàng)選擇題在基于網(wǎng)絡(luò)的多媒體課件中，關(guān)于在線考試模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A、我們使用數(shù)據(jù)庫(kù)引擎來(lái)建立試題庫(kù)
B、我們采用平p2p技術(shù)對(duì)試題數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行操作
C、在操作試題數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)我們第一步要鏈接數(shù)據(jù)庫(kù)
D、我們需要對(duì)試題數(shù)據(jù)庫(kù)中信息進(jìn)行查詢檢索等操作，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)者調(diào)用相應(yīng)試題進(jìn)行測(cè)試的目的

3.單項(xiàng)選擇題在基于網(wǎng)絡(luò)的多媒體課件中，關(guān)于問(wèn)題討論模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A、教師具有最高權(quán)限
B、教師在通常情況下?lián)碛邪l(fā)言權(quán)
C、學(xué)生發(fā)言具有不被控制的自由權(quán)利
D、每個(gè)學(xué)生都必須按照事先約定的用戶名登錄后才能發(fā)言

4.單項(xiàng)選擇題下面說(shuō)法中不屬于多媒體課件制作的方式的是（）。

A、使用數(shù)據(jù)庫(kù)軟件通過(guò)數(shù)據(jù)導(dǎo)入來(lái)實(shí)現(xiàn)
B、使用程序開(kāi)發(fā)語(yǔ)言通過(guò)編程來(lái)實(shí)現(xiàn)
C、通過(guò)現(xiàn)成的多媒體制作工具來(lái)實(shí)現(xiàn)
D、采用基于超文本、超媒體技術(shù)的網(wǎng)頁(yè)制作工具來(lái)實(shí)現(xiàn)

5.單項(xiàng)選擇題多媒體課件分為四大模塊，下面選項(xiàng)中不屬于這四大模塊的是（）。

A、課堂教學(xué)
B、問(wèn)題討論
C、在線考試
D、設(shè)備中心

8.單項(xiàng)選擇題下面關(guān)于采用螺旋式生命周期模型開(kāi)發(fā)多媒體應(yīng)用系統(tǒng)的主要步驟，錯(cuò)誤的是（）。

A、在需求分析基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)原型
B、將原型交給測(cè)試人員使用
C、從最終用戶處獲得反饋，更改用戶需求
D、加入新的用戶需求，建立新的原型

9.單項(xiàng)選擇題關(guān)于螺旋法軟件開(kāi)發(fā)模型，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A、在螺旋式模型中，允許設(shè)計(jì)者很快根據(jù)用戶需求迅速建立最早的軟件版本
B、螺旋式模型不同于傳統(tǒng)瀑布模型，它是以演示替代說(shuō)明方式
C、采用螺旋生命周期配合面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)方法，是開(kāi)發(fā)多媒體應(yīng)用設(shè)計(jì)的新動(dòng)向
D、面向?qū)ο蠓椒ǖ幕舅枷胧牵簩?duì)問(wèn)題領(lǐng)域進(jìn)行人為的分割，以更接近電腦的處理方式建立問(wèn)題領(lǐng)域模型

10.單項(xiàng)選擇題瀑布法軟件開(kāi)發(fā)模型特別適合于（）軟件開(kāi)發(fā)組。

A、中型
B、超級(jí)
C、小型
D、大型