A.提高工作績效水平，提高員工的工作能力
B.增強組織或個人的應(yīng)變和適應(yīng)能力
C.提高和增強組織企業(yè)員工對組織的認同和歸屬
D.提高企業(yè)的競爭力
E.減少員工的離職率
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A.培訓的持續(xù)性
B.培訓的互動性
C.培訓的超前性
D.培訓效果的后延性
E.培訓的經(jīng)常性
A.組織分析
B.工作分析
C.績效評估
D.人員分析
A.考勤
B.挑選老師
C.設(shè)計內(nèi)容
D.考核評估
A.培訓效率評估
B.培訓效果評估
C.培訓效益評估
D.培訓效用評估
A.戰(zhàn)略原則
B.長期性原則
C.系統(tǒng)性原則
D.投資效益原則
A.培訓成本
B.評估目的
C.對培訓的抵觸程
D.所需資料類型
A.組織的戰(zhàn)略分析
B.組織的管理分析
C.組織的經(jīng)營分析
D.組織的效率分析
A.經(jīng)常性，超前性，主動性
B.經(jīng)常性，超前性，效果后延性
C.經(jīng)常性，超前性，效果及時性
D.經(jīng)常性，滯后性，效果后延性
A.經(jīng)常性
B.戰(zhàn)略性
C.超前性
D.后延性
最新試題
給受訓人員提供一個真實的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓者隨時加以指導，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓方法是（）
在工作說明書中，涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
在崗位說明書中，關(guān)于崗位職責和權(quán)利的說明，屬于（）
崗位分析的重點有三個方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
通過崗位評價，可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值，從而決定（）
在崗位評價要素中，崗位對經(jīng)濟、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔的責任是（）
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責任、權(quán)利的是（）
在工作說明書中，以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明，并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）