多項(xiàng)選擇題職業(yè)生涯管理,是指組織和員工個(gè)人對職業(yè)生涯進(jìn)行()的一個(gè)綜合性過程。

A.設(shè)計(jì)
B.規(guī)劃
C.執(zhí)行
D.評估
E.反饋


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2.多項(xiàng)選擇題管理者職業(yè)發(fā)展成功要領(lǐng)()

A.謹(jǐn)慎選擇第一項(xiàng)職務(wù)、做好工作、考慮多向發(fā)展
B.展現(xiàn)正確形象、了解權(quán)力結(jié)構(gòu)、獲得對組織資源的控制
C.保持可見度、不要在最初的職位上停留太久
D.找個(gè)導(dǎo)師、支持你的上司、保持流動性

3.多項(xiàng)選擇題蘇聯(lián)的生理學(xué)家巴浦洛夫把人的氣質(zhì)分為()種。

A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)

4.多項(xiàng)選擇題職業(yè)生涯的4個(gè)階段分別是()

A.探索期
B.職業(yè)前期
C.職業(yè)中期
D.職業(yè)晚期
E.職業(yè)高潮期

5.多項(xiàng)選擇題施恩提出的基本職業(yè)錨除技術(shù)職能型職業(yè)錨外還包括()

A.管理權(quán)威性職業(yè)錨
B.變革創(chuàng)新性職業(yè)錨
C.獨(dú)立自主性職業(yè)錨
D.安全穩(wěn)定性職業(yè)錨

7.多項(xiàng)選擇題美國職業(yè)管理研究專家施恩教授認(rèn)為,一個(gè)人的人生發(fā)展周期是()三種周期交互作用的結(jié)果。

A.生物——社會生命周期
B.婚姻——家庭生活周期
C.學(xué)習(xí)——成長周期
D.工作——職業(yè)生涯周期

8.單項(xiàng)選擇題下面不屬于影響員工流動的經(jīng)濟(jì)因素的是()

A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
B.社會保障制度
C.通貨膨脹
D.組織規(guī)模

9.單項(xiàng)選擇題職業(yè)生涯規(guī)劃要素除了知己、知彼之外,還需要()

A.環(huán)境
B.決策
C.興趣
D.條件

10.多項(xiàng)選擇題總的來說,實(shí)施培訓(xùn)與開發(fā)的主要目的有()

A.提高工作績效水平,提高員工的工作能力
B.增強(qiáng)組織或個(gè)人的應(yīng)變和適應(yīng)能力
C.提高和增強(qiáng)組織企業(yè)員工對組織的認(rèn)同和歸屬
D.提高企業(yè)的競爭力
E.減少員工的離職率

最新試題

人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題

崗位分析主要提供的問題不包括()

題型:單項(xiàng)選擇題

在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

通過崗位評價(jià),可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價(jià)值,從而決定()

題型:單項(xiàng)選擇題

工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題

在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題

給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()

題型:單項(xiàng)選擇題

適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是()

題型:單項(xiàng)選擇題