A.學(xué)校系統(tǒng)的組織
B.教學(xué)方法
C.課程設(shè)置
D.改變雙軌制
E.師資培訓(xùn)
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A.民主教育和擇優(yōu)錄取
B.民族教育和擇優(yōu)錄取
C.道德教育和職業(yè)教育
D.普通教育和特殊教育
20世紀(jì)初美國興起的初級學(xué)院的主要特點是（）。
①招收高中畢業(yè)生
②教授普通教育和職業(yè)教育方面的知識
③學(xué)生無入學(xué)考試
④由地方社區(qū)及私人團(tuán)體和教會開辦
⑤課程設(shè)置多樣
⑥辦學(xué)形式靈活
⑦學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)非常嚴(yán)格
A.①②④⑤⑥
B.①③④⑥⑦
C.①②③④⑤⑥
D.①②③④⑤⑥⑦
A.初等教育改革
B.中等教育改革
C.高等教育改革
D.職業(yè)技術(shù)教育
A.十人委員會
B.中等教育改組委員會
C.十三人委員會
D.大學(xué)與中學(xué)關(guān)系委員會
A.四
B.五
C.六
D.七
A.教育與社會的脫離
B.社會與兒童的脫離
C.理論與實踐的脫離
D.教育與兒童的脫離
E.經(jīng)驗與理性的脫離
A.起點高
B.以學(xué)生為中心
C.關(guān)注社會問題
D.實驗研究
E.重視直接經(jīng)驗
A.獨立的
B.倔強(qiáng)的
C.競爭的
D.創(chuàng)造性的
E.放任的
A.良好的公民素質(zhì)
B.解決實際問題的能力
C.良好的道德品質(zhì)
D.健康的體魄
E.一定的職業(yè)素養(yǎng)
A.《我的教育信條》
B.《民主主義與教育》
C.《教育與社會》
D.《教育論文集》
最新試題
下列選項中，不屬于蘇聯(lián)建國初期（1917一1920年）教育改革的主要措施的是（）
20世紀(jì)50年代后，美國教育質(zhì)量逐步得到加強(qiáng)，下列描述正確的一項是（）
下列教育家中，不具有集體主義教育思想的是（）
《教育基本法》和《學(xué)校教育法》的關(guān)系是（）
西爾伯曼在1970年發(fā)表的《教室里的危機(jī)》一書中說：“改革派學(xué)者忽視了以往的經(jīng)驗，特別是20世紀(jì)20年代和30年代教育改革的經(jīng)驗。他們不理解他們所涉及的問題幾乎都曾被他早已闡述過了；也不知道他們想搞的工作，都曾被他早就闡述過和搞過了?！边@里的他指（）
在教育管理上，形成聯(lián)邦中央、聯(lián)邦主體、地方三級管理體制的歷史時期是（）
蘇聯(lián)在20世紀(jì)50年代再次開啟重視勞動教育的新一輪教育改革，這次改革的最根本的特點是（）
（）的出臺，標(biāo)志著日本教育從此前的“寬松教育”向“扎實學(xué)力教育”的轉(zhuǎn)向，代表了未來日本基礎(chǔ)教育的整體走向。
下列關(guān)于20世紀(jì)蘇聯(lián)教育的鐘擺現(xiàn)象說法不正確的一項是（）
20世紀(jì)30年代，歐美國家出現(xiàn)了要素主義教育、永恒主義教育和新托馬斯主義教育，并把這三個教育思潮統(tǒng)稱為新傳統(tǒng)教育思潮。以下關(guān)于它們的共同特點描述錯誤的一項是（）