與其他發(fā)展階段相比，成年中期個體發(fā)展的最大特點是（）。

小學兒童品德發(fā)展的一個基本特點就是（）。

初中生推理運用水平的發(fā)展順序是（）。

心理學家認為，字詞概念發(fā)展和（）概念發(fā)展可以作為研究小學兒童概念豐富性的突破口。

（）意識的建立，標志著兒童的社會自我觀念趨于形成。

青少年思維發(fā)展的基本模式是由形象思維、抽象思維過渡到辯證思維，主要特點是思維逐步（）。

中年人的智力發(fā)展模式是（）繼續(xù)上升，流體智力緩慢下降；智力技能保持相對穩(wěn)定，實用智力不斷增長。

小學兒童思維的主要形式是（）。

根據對哺乳動物的壽命的測算和推論，人的自然壽限應在（）歲以上。

智慧是關于現實生活的一套（）系統(tǒng)，這套系統(tǒng)使個體能夠在復雜和不確定的情景中表現出獨到的洞察力、判斷力，或提出建設性的意見。