A.怕
B.煩
C.怒
D.愛
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.大聲和陌生
B.大聲和失持
C.撫摸和失持
D.吵鬧和陌生
A.怕
B.怒
C.愛
D.煩
A.最初誘發(fā)性微笑
B.最初社會性微笑
C.最初生理性微笑
D.最初自發(fā)性微笑
A.微笑
B.自發(fā)性的笑
C.反射性的誘發(fā)笑
D.社會性的誘發(fā)笑
A.誘發(fā)性的笑
B.微笑
C.大笑
D.狂笑
A.哭
B.笑
C.怕
D.怒
A.與生理需要是否得到滿足有直接關(guān)系
B.是出生后適應(yīng)新環(huán)境需要的產(chǎn)物
C.情緒天生具有系統(tǒng)化、社會性的特點
D.新生兒的情緒和間接動機(jī)相聯(lián)系
A.使幼兒經(jīng)常處于愉快的情緒狀態(tài)
B.允許幼兒適當(dāng)?shù)男?br />
C.束縛孩子的活動、交往
D.讓幼兒學(xué)會認(rèn)識和評價自己與他人
A.情緒對幼兒認(rèn)知發(fā)展的作用
B.情緒的分化
C.情緒對幼兒心理活動的動機(jī)作用
D.情緒的社會化
A.動機(jī)功能
B.感染功能
C.信號功能
D.組織功能
最新試題
情緒情感的自我調(diào)節(jié)化主要表現(xiàn)在三個方面,其中不包括()。
下列哪種方法不利于緩解或調(diào)整幼兒激動的情緒?()
請簡述上述教師的行為,并提出三種幫助幼兒控制情緒的有效方法。
簡述情緒、情感與幼兒活動的關(guān)系。
嬰幼兒的情緒發(fā)展和形成主要依靠()。
幼兒受到別人嘲笑而感到不愉快,對活動的成敗感到自豪、焦慮等,都屬于與()相聯(lián)系的情感體驗。
根據(jù)學(xué)前兒童情緒發(fā)展趨勢的原理,對上述案例加以分析。
幼兒初期的孩子往往問“這是什么”,逐漸發(fā)展到問“為什么”“怎么樣”等。這是()的表現(xiàn)形式。
幼兒園教師常常把剛?cè)雸@的哭著要找媽媽的孩子與班內(nèi)其他孩子暫時隔離開來。這主要是因為()。
()編制了面部肌肉運(yùn)動和表情模式測查系統(tǒng),給表情識別提供了一個客觀依據(jù)。