學習準備是個動態(tài)的發(fā)展過程。

皮亞杰提出影響心理發(fā)展的因素有（）。

小豪不想寫作業(yè)，張老師說：“那老師來寫，你來檢查如何？”小豪高興地答應了，并且把張老師寫的“作業(yè)”認真地檢查了一遍，還給張老師講解了一遍，這一案例體現(xiàn)了（）在教學過程中的應用。

（）是最基本的心理過程，它是人對客觀事物的屬性及規(guī)律的認識。

產(chǎn)生深度知覺雙眼線索有（）

在草叢中長出一朵紅色的小花，很容易引起人們的（）

輔導教師對受輔導學生的認知方面與思維方法提出挑戰(zhàn)與異議的過程是（）

關于影響心理發(fā)展的因素，皮亞杰提出了四個基本關鍵因素，成熟、練習和經(jīng)驗、社會性經(jīng)驗及平衡化。其中，（）是指個體與環(huán)境相互作用過程中的自我調節(jié)。

考試時集中注意的狀態(tài)是（）

（）把事件的共有特征、本質屬性都抽取出來，并對于其不同的、不能反應其本質內(nèi)容的舍棄。