A.視軸輻合
B.空氣透視
C.相對高度
D.雙眼視差
E.相對大小
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A.暈輪效應(yīng)
B.定勢效應(yīng)
C.成見效應(yīng)
D.以點概面效應(yīng)
E.刻板效應(yīng)
A.延續(xù)性
B.豐富性
C.曲折性
D.內(nèi)隱性
E.特異性
A.感覺
B.知覺
C.記憶
D.思維
E.想象
A.理解性
B.形象性
C.恒常性
D.概括性
E.可操作性
A.興趣
B.能力
C.氣質(zhì)
D.性格
E.理想
A.兒童的認(rèn)知發(fā)展是主、客體相互作用的結(jié)果
B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的構(gòu)建和再構(gòu)建是認(rèn)知發(fā)展的本質(zhì)所在
C.兒童認(rèn)知發(fā)展取決于認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展水平
D.可以對兒童進行超前教育
E.存在著相互獨立的九種智力
A.成熟
B.練習(xí)和經(jīng)驗
C.社會性經(jīng)驗
D.具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程
A.動作性的階段
B.印象性的階段
C.思維性的階段
D.象征性的階段
E.前思維階段
A.下意識
B.潛意識
C.焦點意識
D.無意識
A.不隨意注意
B.有意注意
C.隨意注意
D.隨意后注意
最新試題
關(guān)于影響心理發(fā)展的因素,皮亞杰提出了四個基本關(guān)鍵因素,成熟、練習(xí)和經(jīng)驗、社會性經(jīng)驗及平衡化。其中,()是指個體與環(huán)境相互作用過程中的自我調(diào)節(jié)。
言語包括聽、說、讀、寫,可以把言語形式分為外部言語和()
我們一般認(rèn)為女生細(xì)心、膽小、嬌氣,男生則心粗、膽大、傲氣。這是人際認(rèn)知的()
在人際認(rèn)知中,人們對他人的判斷往往具有正面評價超過負(fù)面評價的傾向。這屬于人際印象形成中心理效應(yīng)的()
原認(rèn)知知識包括()。
由于高中生認(rèn)知能力、意識水平的提高,其情緒體驗呈如下特點()
考試時集中注意的狀態(tài)是()
皮亞杰提出影響心理發(fā)展的因素有()。
皮亞杰理論的基本觀點是()
根據(jù)思維結(jié)論是否有明確的思考步驟和思維過程中意識的清晰程度,可分為直覺.思維和()