A.概括
B.分析
C.比較
D.抽象
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A.運(yùn)動(dòng)知覺
B.時(shí)間知覺
C.速度知覺
D.平衡知覺
A.正性偏差
B.近因效應(yīng)
C.第一印象
D.定勢效應(yīng)
A.聚合思維
B.發(fā)散思維
C.分析思維
D.創(chuàng)造性思維
A.生理性需要
B.生物性需要
C.心理上需要
D.情感上需要
A.經(jīng)驗(yàn)思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.直觀動(dòng)作思維
A.控制點(diǎn)
B.控制源
C.自我概念
D.自我認(rèn)知
A.自我概念
B.自尊
C.自卑
D.意識(shí)
A.需要感
B.有力感
C.安全感
D.信任感
A.元認(rèn)知知識(shí)
B.元認(rèn)知體驗(yàn)
C.元認(rèn)知策略
D.元認(rèn)知監(jiān)控
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
最新試題
（）指對認(rèn)知的認(rèn)識(shí)，即個(gè)體關(guān)于自己學(xué)習(xí)或如何學(xué)習(xí)的知識(shí)。
原認(rèn)知知識(shí)包括（）。
在人際認(rèn)知中，人們對他人的判斷往往具有正面評(píng)價(jià)超過負(fù)面評(píng)價(jià)的傾向。這屬于人際印象形成中心理效應(yīng)的（）
考試時(shí)集中注意的狀態(tài)是（）
在人際認(rèn)知中，最近的印象對人的評(píng)價(jià)起著重要作用，這是（）
輔導(dǎo)教師對受輔導(dǎo)學(xué)生的認(rèn)知方面與思維方法提出挑戰(zhàn)與異議的過程是（）
認(rèn)知是最基本的心理過程，它是人對客觀事物的屬性及規(guī)律的認(rèn)識(shí)，包括（）
小蘭正看小說看的入迷，此時(shí)她的注意屬于（）。
皮亞杰提出影響心理發(fā)展的因素有（）。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程。