A.不守紀(jì)律
B.欺侮同學(xué)
C.偷竊
D.考試做弊
E.說(shuō)謊
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A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德標(biāo)準(zhǔn)
D.道德品質(zhì)
E.道德行為
A.動(dòng)機(jī)作用
B.方向作用
C.習(xí)慣和方法上的支持
D.提升智慧
E.獲得體魄、體能的提高
A.生存功能
B.發(fā)展功能
C.享受功能
D.催化功能
A.生存功能
B.享用功能
C.發(fā)展功能
D.激勵(lì)功能
A.美育
B.智育
C.體育
D.德育
A.生存功能
B.發(fā)展功能
C.享用功能
D.教育功能
A.德育
B.智育
C.美育
D.勞動(dòng)技術(shù)教育
A.政治立場(chǎng)和觀點(diǎn)的教育
B.政治思想品質(zhì)的教育
C.法紀(jì)觀念和道德品質(zhì)的教育
D.品德的教育
A.班主任工作
B.教師的正面教育
C.能動(dòng)的道德活動(dòng)
D.學(xué)校教育和家庭的影響
A.道德動(dòng)機(jī)
B.道德評(píng)價(jià)
C.積極的道德情感
D.道德行為習(xí)慣
最新試題
智育的任務(wù)包括()。
教師就某一思想道德問(wèn)題與學(xué)生進(jìn)行交流,以便學(xué)生明白事理的方法叫()。
德育是各個(gè)社會(huì)共有的社會(huì)教育現(xiàn)象,具有()特性。
智育的任務(wù)就是教學(xué)生學(xué)習(xí)文化。
我國(guó)中學(xué)德育的主要原則有()。
德育內(nèi)容是德育目標(biāo)在德育活動(dòng)中的具體化,是實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)的基本條件。
德育目標(biāo)的特征包括()。
共青團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容有()。
德育的途徑是指德育的實(shí)施渠道或形式,其中基本途徑是()與其學(xué)科教學(xué)。
德育對(duì)個(gè)體發(fā)展的功能表現(xiàn)在()。