A.道德認(rèn)識的提高
B.有積極的情緒體驗
C.擁有堅強的意志
D.道德行為的形成
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A.只用說服法就可以了
B.適當(dāng)體罰也可以
C.說服教育為主,輔以紀(jì)律約束
D.紀(jì)律為主,說服為輔
A.強調(diào)德育的外在強制性
B.注意功能實現(xiàn)的間接性
C.注重個體的享用性
D.尊重學(xué)習(xí)個體的主體性
A.說服法
B.榜樣法
C.陶冶法
D.鍛煉法
A.說服法
B.榜樣法
C.陶冶法
D.鍛煉法
A.疏導(dǎo)原則
B.尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則
C.導(dǎo)向性原則
D.一致性與連貫性原則
A.談話法
B.說理法
C.情感激勵法
D.榜樣法
A.1920年
B.1921年
C.1922年
D.1923年
A.揚長原則
B.對事不對人原則
C.潛移默化原則
D.可接受性原則
A.認(rèn)知調(diào)整
B.行為矯治
C.情緒疏導(dǎo)
D.談話溝通
A.端正學(xué)生的學(xué)習(xí)目的
B.建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)與班風(fēng)
C.樹立正確的學(xué)生觀
D.改善學(xué)生的人際環(huán)境
最新試題
社區(qū)在發(fā)展教育中的功能包括()。
我國德育基本方法中說服法包括()。
德育的主要途徑有()。
馬卡連柯說,“要盡量多地要求一個人,也要盡可能尊重一個人”。這句活說明的德育原則是()。
共青團(tuán)活動的內(nèi)容有()。
課外活動的基本特點是靈活性、資源性和()。
當(dāng)代最具影響的德育模式有認(rèn)知模式、()和社會模仿模式等。
重視受教育者的“最近發(fā)展區(qū)”進(jìn)行德育活動,符合德育工作的()。
德育的途徑是指德育的實施渠道或形式,其中基本途徑是()與其學(xué)科教學(xué)。
從中學(xué)生的心理特點出發(fā),中學(xué)共青團(tuán)工作中的激勵應(yīng)特別重視()。