操作技能形成過(guò)程中各階段順序是（）。

在形成動(dòng)作技能的練習(xí)過(guò)程中，如果練習(xí)成績(jī)的進(jìn)步是先慢后快，那么，此時(shí)所形成的練習(xí)曲線將是（）。

準(zhǔn)確的示范與講解有利于學(xué)習(xí)者不斷地調(diào)整頭腦中的（），形成準(zhǔn)確的定向映像。

動(dòng)作技能形成的一般過(guò)程的提出者是費(fèi)茨和（）。

動(dòng)作技能獲得的基礎(chǔ)是（）。

動(dòng)作技能形成一般要經(jīng)歷認(rèn)知——定向階段，（）三個(gè)階段。

操作技能根據(jù)操作對(duì)象的不同可以分為（）操作技能與（）操作技能。

操作的模仿即實(shí)際再現(xiàn)出特定的（）或（）。

了解操作活動(dòng)的結(jié)構(gòu)與要求，在頭腦中建立起操作活動(dòng)的定向映象的過(guò)程，稱為（）。

操作技能形成過(guò)程中操作模仿階段的特點(diǎn)是（）。