A.認知模式
B.體諒模式
C.價值澄清模式
D.社會模仿模式
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你可能感興趣的試題
A.品德認識
B.品德意志
C.品德情感
D.品德行為
A.德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)與提高過程
B.德育過程是一個促進學生思想內(nèi)部矛盾斗爭的發(fā)展過程
C.德育過程是組織學生的活動和交往,統(tǒng)一多方面教育影響的過程
D.德育過程是一個階段性的、直線提高的過程
A.榜樣示范
B.說服教育
C.陶冶教育
D.品德評價
A.疏導原則
B.因材施教原則
C.導向性原則
D.—致性和連貫性原則
A.知行統(tǒng)一原則
B.尊重信任與嚴格要求學生相結(jié)合的原則
C.教育影響的一致性與連貫性原則
D.集體教育與個別教育相結(jié)合的原則
A.榜樣示范法
B.陶冶教育法
C.參觀法
D.實際鍛煉法
A.導向性原則
B.疏導原則
C.教育影響的一致性與連貫性原則
D.依靠積極因素,克服消極因素原則
最新試題
關(guān)于德育過程規(guī)律,下列觀點錯誤的是()。
以下思政課教材中的主題與政治教育相關(guān)的有()。
關(guān)于德育過程規(guī)律,以下表述正確的是()。
關(guān)于長善救失原則,以下說法正確的有()。
利用后進生的優(yōu)點克服其道德上的缺點,這是貫徹()原則的要求。
關(guān)于品德結(jié)構(gòu)中的道德情感,以下敘述正確的有()。
關(guān)于德育中的道德教育,以下敘述正確的有()。
以下班主任的德育方式體現(xiàn)了疏導性原則的有()。
社會主義核心價值觀教育在不同的學段都是重要的德育內(nèi)容,但是社會主義核心價值觀內(nèi)容的設計要采用螺旋式的呈現(xiàn)方式,不同學段,內(nèi)容不同。其依據(jù)是()。
以下屬于生態(tài)文明教育的內(nèi)容的有()。