A.幫助后進(jìn)生樹立自信心
B.幫助后進(jìn)生搞好學(xué)習(xí)
C.幫助后進(jìn)生改正錯(cuò)誤
D.做好家訪,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合
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A.艾拉斯莫斯
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.貝爾和蘭喀斯特
A.學(xué)生自評(píng)
B.學(xué)生互評(píng)
C.學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)
D.品德評(píng)價(jià)
A.課內(nèi)與課外相結(jié)合
B.因材施教
C.教學(xué)相長(zhǎng)
D.啟發(fā)式教學(xué)
A.形成學(xué)生的集體意識(shí)
B.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往
C.培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力
D.培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力
E.形成良好班風(fēng)
A.觀察法
B.分析書面材料法
C.調(diào)查法
D.談話法
A.有明確的共同目標(biāo)
B.有一定的組織結(jié)構(gòu)
C.有共同生活的準(zhǔn)則
D.有良好的班風(fēng)
A.班主任必須與科任教師團(tuán)結(jié)協(xié)作
B.班主任要經(jīng)常與科任老師溝通本班學(xué)生的情況
C.班主任應(yīng)經(jīng)常聽取科任老師的意見
D.班主任應(yīng)邀請(qǐng)科任教師參加指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng)
最新試題
班級(jí)規(guī)章制度包括()。
班集體實(shí)行班干部全員制或輪換制,這有助于()。
關(guān)于主題班會(huì),以下表述錯(cuò)誤的是()。
班干部是協(xié)助班主任開展班級(jí)工作的得力助手,其組成包括()。
班主任組織學(xué)生開展發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、糾正缺點(diǎn)的班會(huì)活動(dòng),這種班會(huì)活動(dòng)是()。
辦好家長(zhǎng)學(xué)校是促進(jìn)家庭教育和家校教育發(fā)展的有效途徑。
關(guān)于學(xué)生群體,以下表述錯(cuò)誤的是()。
班主任的職責(zé)與任務(wù)之一是做好班級(jí)日常管理工作,以下不屬于班主任做好班級(jí)日常管理工作的表現(xiàn)的是()。
關(guān)于班級(jí)組織的發(fā)展史,以下表述錯(cuò)誤的是()。
當(dāng)前班級(jí)管理方式側(cè)重于專斷型,其原因有()。