問答題論如何改善我國領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展與培訓(xùn)現(xiàn)狀。
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內(nèi)隱領(lǐng)導(dǎo)理論認(rèn)為目標(biāo)有效性,即領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
把個(gè)體組合成一個(gè)群體的力量作用于外部事物而取得的效應(yīng),這種效應(yīng)就稱為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是否明確,直接決定受決策影響主體的行為。
題型:單項(xiàng)選擇題
()描述個(gè)體服從他人的行為傾向的維度。該維度高的人往往樂于助人,富有同情心,易于合作。
題型:單項(xiàng)選擇題
任何領(lǐng)導(dǎo)活動的績效,都受到()的深刻影響。
題型:單項(xiàng)選擇題
領(lǐng)導(dǎo)形象不僅關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的影響力和號召力,而且關(guān)系到組織的()。
題型:多項(xiàng)選擇題
從嚴(yán)格意義上講,權(quán)力的()以及倒置了的權(quán)力的目的手段屬性,都是權(quán)力異化的表現(xiàn)形式。
題型:多項(xiàng)選擇題
領(lǐng)導(dǎo)在考慮人事問題的時(shí)候,應(yīng)著眼于()的人事安排上。
題型:多項(xiàng)選擇題
()是指領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)合理地使用人力資源中的人才資源,以做到人事相宜,相得益彰。
題型:單項(xiàng)選擇題
領(lǐng)導(dǎo)文化與()并不等同。
題型:多項(xiàng)選擇題