民族問(wèn)題是（）發(fā)展的產(chǎn)物。

次生形態(tài)民族的形成規(guī)律不屬于民族形成的特殊規(guī)律。

在民族發(fā)展過(guò)程中，一個(gè)民族基于歷史和現(xiàn)實(shí)形成的民族精神是民族發(fā)展的重要?jiǎng)右颉?/p>

民族理論之所以成為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科，就是因?yàn)樗邆浔容^獨(dú)特的（）、（）、（）和（）。

民族的六個(gè)基本特征是區(qū)分不同民族的客觀標(biāo)準(zhǔn)，缺一不可。

（），是民族特征中的核心因素。

（）和（）是造成國(guó)家關(guān)系和民族關(guān)系緊張、矛盾、沖突的主要根源。

在新中國(guó)成立后，中國(guó)的許多少數(shù)民族實(shí)現(xiàn)了跳躍式發(fā)展。

民族教育是加快（）和（）發(fā)展的基礎(chǔ)，是提高（）的主要途徑。

馬克思認(rèn)為民族指代的是那些具有共同的語(yǔ)言和地域的人們的共同體。