判斷題倫理道德是一種理性自覺，是人的“善良意志”的產物，是可以超脫于社會生活之外而獨立存在的。

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

2.多項選擇題社會思潮的內涵包括以下內容（）

A.在一定社會歷史條件下產生
B.反映了一定民族、階級、階層或社會群體利益
C.具有一定理論色彩
D.會造成社會生活的不穩(wěn)定

3.多項選擇題現(xiàn)代高等教育對師德建設的一般要求可以概括為（）

A.敬業(yè)樂教，熱愛學生
B.嚴謹治學，學術誠信
C.追求創(chuàng)新，注重個性
D.追求正義，關愛社會

4.多項選擇題師德建設影響高等教育事業(yè)發(fā)展的途徑有（）

A.教師自身
B.高等教育的對象
C.高等教育的工作特性
D.對社會的影響

5.多項選擇題目前的高校職能主要包括（）

A.培養(yǎng)人才
B.發(fā)展科學
C.提升民眾道德水準
D.為社會服務

6.多項選擇題現(xiàn)代高等教育的發(fā)展趨勢包括（）

A.大眾化
B.市場化
C.國際化
D.網(wǎng)絡化

7.多項選擇題1966年，聯(lián)合國教科文組織通過的《關于教師地位的建議書》提出師德理想的目標包括（）

A.人類個性的全面發(fā)展
B.集體精神、道德、社會、經濟、文化進步
C.促進知識的傳播
D.對人權和基本自由極大尊重的諄諄告誡

8.多項選擇題英國提出的稱職教師的要求包括（）

A.愛國主義
B.職業(yè)道德
C.合作共事
D.個人主義精神

9.多項選擇題法國啟蒙思想家盧梭認為，應當培養(yǎng)學生（）

A.善良的感情
B.善良的判斷
C.善良的意志
D.善良的行為

10.多項選擇題以下屬于英國教育家洛克的教師職業(yè)道德思想的是（）

A.教師的責任在于使學生養(yǎng)成良好的習慣，懷抱德性的智慧
B.學生向善的時候，給他理論、活力和勉勵
C.應當培養(yǎng)學生善良的感情、判斷、意志
D.重視教師的榜樣作用