判斷題教師教學的五個基本環(huán)節(jié)為：備課、上課、評課、究課、思課。
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6.判斷題學校必須堅持德育為重。
7.判斷題兒童口語訓練的關鍵期為l～3歲。
9.多項選擇題教師備課要做好三方面工作，包括（）
A.鉆研教材
B.了解學生
C.設計教法
D.評估方法
E.研究理論
10.多項選擇題現(xiàn)代的學校教育制度，從層次結(jié)構(gòu)上來看包括（）
A.幼兒教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
E.藝術教育
最新試題
支架式教學模式也就是拋錨式教學模式。
題型：判斷題
具體一隨機型風格的學生能通過試誤法或從探素經(jīng)驗中迅速得出結(jié)論。
題型：判斷題
“安全”、“教育”，“正義〞等反映對象各種屬性的概念屬于具體概念。
題型：判斷題
小學常用的測量工具主要有提問與測量。
題型：判斷題
根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，學生的學習既為了滿足基本需要，也為了滿足成長需要。
題型：判斷題
場依存型的學生善于運用分析的知覺方式。
題型：判斷題
智力水平高的人，其創(chuàng)造力水平也高。
題型：判斷題
整合化的建構(gòu)主義教學設計理論強調(diào)教學設計應與特定的教學情境相聯(lián)系。
題型：判斷題
元認知有助于學生主體性的發(fā)展。
題型：判斷題
汽車、水果等反映具休事物的概念屬于抽象概念。
題型：判斷題