判斷題科德是偏誤分析最早的倡導者。

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1.多項選擇題影響測試效度的因素有（）。

A.測試目的不明確
B.命題方面的技術性問題
C.組織管理方面
D.考生素質

2.多項選擇題制約教材針對性的因素有（）。

A.不同母語及文化背景
B.學習者的個體因素
C.學習者的學習目的
D.學習者學習的起點

3.多項選擇題按用途，測試可以分為下列中的哪些類型？（）

A.學能測試
B.診斷測試
C.成績測試
D.水平測試

4.多項選擇題新的教學體系由下列哪三個層面組成？（）

A.課堂教學
B.課外活動
C.社會語言環(huán)境里的交際活動
D.社會人文環(huán)境

5.多項選擇題下列哪些是對待不同文化的正確態(tài)度？（）

A.尊重不同文化
B.完全拒絕
C.選擇文化依附
D.求同存異

6.多項選擇題對外漢語教學中的文化教學方法主要有（）。

A.通過注釋直接闡釋文化知識
B.文化內(nèi)容融化到課文中去
C.通過語言實踐培養(yǎng)交際能力
D.與語言教學階段相適應

7.多項選擇題下列屬于“小文化”范疇的是（）。

A.經(jīng)濟
B.風俗文化
C.人際關系
D.社會組織

8.多項選擇題下列屬于“大文化”范疇的是（）。

A.經(jīng)濟
B.政治
C.人際關系
D.文學藝術

9.單項選擇題研究第二語言學習者特有語言系統(tǒng)的理論是（）。

A.對比分析
B.偏誤分析
C.中介語理論
D.文化適應假說

10.單項選擇題按國家的界限區(qū)分出的是（）。

A.母語和外語
B.第一語言和第二語言
C.本族語和非本族語
D.第二語言和外語