單項(xiàng)選擇題古代語(yǔ)言研究的三大中心是古中國(guó)、古印度、（）。

A.古希臘
B.古羅馬
C.古埃及


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2.單項(xiàng)選擇題語(yǔ)言課要充分體現(xiàn)工具課、（）的特點(diǎn)。

A.知識(shí)課
B.技能課
C.文化課

3.單項(xiàng)選擇題對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的方法，要著重引導(dǎo)學(xué)生掌握并靈活運(yùn)用（）。

A.言語(yǔ)規(guī)則
B.外語(yǔ)
C.語(yǔ)言規(guī)則

4.單項(xiàng)選擇題對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)必須以（）為對(duì)象。

A.言語(yǔ)
B.語(yǔ)言
C.第二語(yǔ)言

5.單項(xiàng)選擇題語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和教學(xué)應(yīng)該從（）開(kāi)始，首先要著眼于口頭語(yǔ)言。

A.聽(tīng)、說(shuō)
B.讀、說(shuō)
C.讀、寫(xiě)

最新試題

為什么說(shuō)信度和效度是語(yǔ)言測(cè)驗(yàn)最重要的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)？

題型：?jiǎn)柎痤}

談?wù)勀銓?duì)“特色和創(chuàng)新是一部教材生命和價(jià)值之所在”的看法。

題型：?jiǎn)柎痤}

請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)”的“名”與“實(shí)”，即名稱之由來(lái)及其本質(zhì)特征。

題型：?jiǎn)柎痤}

教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)概念有哪些？各自的含義是什么？

題型：?jiǎn)柎痤}

如何區(qū)分第二語(yǔ)言習(xí)得、外語(yǔ)習(xí)得與“教學(xué)指導(dǎo)”的習(xí)得、“無(wú)教學(xué)指導(dǎo)”的習(xí)得兩組概念之間的關(guān)系？

題型：?jiǎn)柎痤}

對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的課程研究有哪些特點(diǎn)？

題型：?jiǎn)柎痤}

什么是客觀性題目？什么是主觀性題目？都有哪些客觀性題型？

題型：?jiǎn)柎痤}

如何看待“習(xí)得”與“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)過(guò)程的關(guān)系？二者是相互對(duì)立的過(guò)程壞是彼此聯(lián)系的過(guò)程？

題型：?jiǎn)柎痤}

理論語(yǔ)法與教學(xué)語(yǔ)法的不同點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面？

題型：?jiǎn)柎痤}

教學(xué)對(duì)象需求分析在制訂教材編寫(xiě)方案中應(yīng)占據(jù)什么位置，為什么？

題型：?jiǎn)柎痤}