單項(xiàng)選擇題海姆斯進(jìn)一步提出了交際能力的四個(gè)特征（）、可接受性、得體性、現(xiàn)實(shí)性。

A.不可接受性
B.社會(huì)性
C.語法性


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1.單項(xiàng)選擇題交際能力是由（）提出來的。

A.喬姆斯基
B.索緒爾
C.海姆斯

3.單項(xiàng)選擇題語言能力是指人們所具有的知識(shí)，是由（）提出來的。

A.喬姆斯基
B.海姆斯
C.索緒爾

4.單項(xiàng)選擇題韓禮德是（）的代表人物，他建立了系統(tǒng)—功能語法理論。

A.結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)
B.功能主義語言學(xué)
C.歷史比較語言學(xué)

5.單項(xiàng)選擇題（）被封為語言學(xué)的“圣經(jīng)”。

A.《句法結(jié)構(gòu)》 
B.《語言論》 
C.《普通語言學(xué)教程》

6.單項(xiàng)選擇題（）的興起，使語言學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科。

A.結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)
B.轉(zhuǎn)換生成語法
C.歷史比較語言學(xué)

7.單項(xiàng)選擇題提出語言的“譜系樹”理論的是德國學(xué)者（）。

A.瓊斯
B.施萊赫爾
C.葆樸

8.單項(xiàng)選擇題古代語言研究的三大中心是古中國、古印度、（）。

A.古希臘
B.古羅馬
C.古埃及

9.單項(xiàng)選擇題語言是人類獨(dú)有的，只有人類才具備學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言的（）。

A.智商
B.交際需要
C.特殊生理基礎(chǔ)

10.單項(xiàng)選擇題語言課要充分體現(xiàn)工具課、（）的特點(diǎn)。

A.知識(shí)課
B.技能課
C.文化課