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判斷題最難共事者問卷分?jǐn)?shù)高表示員工是任務(wù)導(dǎo)向型。

1.判斷題菲德勒的權(quán)變模型強(qiáng)調(diào)讓員工描述他們理想的同事。

2.判斷題菲德勒模型提出成功的領(lǐng)導(dǎo)取決于領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與情境相匹配。

3.判斷題管理方格的最大問題是它沒告訴我們在不同情境下，管理風(fēng)格如何發(fā)揮作用。

4.判斷題管理方格中居于9.1位置的領(lǐng)導(dǎo)者對人的關(guān)注多于對生產(chǎn)的關(guān)注。

5.判斷題密歇根大學(xué)的研究表明最成功的領(lǐng)導(dǎo)者是生產(chǎn)導(dǎo)向型的。

6.判斷題俄亥俄州立大學(xué)的研究表明高定規(guī)低關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)者是最成功的。

7.判斷題坦南鮑姆與施密特表示管理者最終應(yīng)該走向員工中心型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。

8.判斷題獨裁式風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常授權(quán)給下屬。

9.判斷題領(lǐng)導(dǎo)行為研究的主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的方法。

10.判斷題特質(zhì)研究給予管理者從群體中挑選領(lǐng)導(dǎo)者的能力。