A.1881-1931年
B.1895-1934年
C.1935-1945年
D.1946-1969年
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A.社會(huì)交換論
B.人在情境中
C.習(xí)得性無助
D.登門檻效應(yīng)
A.努力
B.機(jī)遇
C.能力
D.任務(wù)
A.行為者和觀察者的歸因效應(yīng)
B.自利性歸因偏差
C.基本歸因偏差
D.忽視一致性信息
A.首因效應(yīng)
B.登門檻效應(yīng)
C.門面效應(yīng)
D.隱含效應(yīng)
A.社會(huì)分析
B.社會(huì)推理
C.社會(huì)診斷
D.社會(huì)判斷
A.相似效應(yīng)
B.門面效應(yīng)
C.相似假定效應(yīng)
D.聯(lián)想效應(yīng)
A.相互作用
B.滲透作用
C.交替作用
D.綜合作用
A.研究方法不適當(dāng)
B.研究資料不齊全
C.它們沒有固定的意義
D.認(rèn)知上的困難
A.非言語
B.語言
C.輔助語言
D.類語言
A.人們表現(xiàn)比較直接
B.所有的人都使用相同的面部表情表達(dá)相同的情緒
C.人比動(dòng)物較聰明
D.人類受過教育
最新試題
自我認(rèn)識(shí)中通過他人認(rèn)識(shí)自己的形成途徑有()
根據(jù)概括程度,自尊可以分為()
從個(gè)體視角來看,個(gè)體與其他社會(huì)成員互動(dòng),成為合格社會(huì)成員的過程,稱之為()
態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些()
下列哪幾個(gè)方面屬于群體特征()
生活中與人們進(jìn)行交往的他人對(duì)個(gè)體的影響力是不同的,有一些人對(duì)人們的自我認(rèn)識(shí)發(fā)展有非常重要的影響,這些人被稱作()
社會(huì)心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項(xiàng)()
下列關(guān)于社會(huì)信任的概念正確的是()
自我表露也是一種特殊交談的形式,是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過程。雖然自我表露可以增進(jìn)友誼,但是自我表露同時(shí)也帶來了人際交往中的風(fēng)險(xiǎn),主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面()
下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫照的是()