A.錄用基礎(chǔ)比=（錄用人數(shù)／應(yīng)聘人數(shù)）×100％
B.錄用合格比=（錄用人數(shù)／計劃招聘人數(shù)）×100％
C.錄用基礎(chǔ)比=（應(yīng)聘人數(shù)／計劃招聘人數(shù)）×100％
D.錄用合格比=（已錄用勝任崗位人數(shù)／實際錄用總?cè)藬?shù)）×100％
E.錄用基礎(chǔ)比=（原有人員勝任崗位人數(shù)／原有人員總數(shù)）×100％

A.在員工當前工作績效滿意的情況下，進行前瞻性分析
B.為未來發(fā)展做準備
C.包括企業(yè)發(fā)展和員工個人職業(yè)發(fā)展
D.對戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)要作出響應(yīng)
E.從組織整體到員工個人全面分析培訓需求，避免發(fā)生遺漏

A.反應(yīng)評估
B.學習評估
C.行為評估
D.考核評估
E.結(jié)果評估

A.從概念的內(nèi)涵來看
B.從計量單位來看
C.從實施和應(yīng)用的范圍來看
D.從制定的方法來看
E.從勞動方面來看

A.期望學員學習什么——培訓目的的確定
B.為達到預期目標，如何進行培訓和學習——教學策略和教學媒體的選擇
C.在培訓過程中，如何安排時間——教學進度的安排
D.進行培訓時，如何及時反饋信息——培訓評價的實施
E.培訓結(jié)束后，如何鞏固培訓成果——今后如何培訓

A.生產(chǎn)過程復雜
B.崗位類別多
C.崗位數(shù)目多
D.生產(chǎn)工藝復雜
E.崗位設(shè)置復雜

A.產(chǎn)量增加
B.效率的改進
C.不良率的減少
D.成本費用的減少
E.抱怨的減少、意外事故的降低

A.員工的基本情況
B.上崗培訓情況
C.升職晉級培訓情況
D.專業(yè)技術(shù)培訓情況
E.考核與評估情況

A.行業(yè)、市場環(huán)境
B.政治環(huán)境
C.經(jīng)濟環(huán)境
D.法律環(huán)境
E.技術(shù)環(huán)境

A.調(diào)查前必須進行培訓
B.充分理解調(diào)查意義
C.科學設(shè)定調(diào)查問題
D.明確調(diào)查問題的含義
E.應(yīng)對調(diào)查進行指導