A.學(xué)員在培訓(xùn)中工作技能將會(huì)獲得提高
B.模擬情景準(zhǔn)備時(shí)間長(zhǎng)，而且質(zhì)量要求高
C.培訓(xùn)有利于加強(qiáng)員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
D.對(duì)組織者要求高，要求其熟悉培訓(xùn)中的各項(xiàng)技能
E.可以帶動(dòng)培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)氣氛

A.國(guó)有企業(yè)
B.城鎮(zhèn)集體企業(yè)
C.民辦非企業(yè)單位
D.社會(huì)團(tuán)體
E.外國(guó)投資企業(yè)

A.生產(chǎn)計(jì)劃
B.資金使用
C.重大技術(shù)引進(jìn)與改造
D.財(cái)務(wù)預(yù)決算方案
E.企業(yè)行政生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理事務(wù)

A.現(xiàn)代先進(jìn)的技術(shù)手段和計(jì)算工具
B.吸收現(xiàn)代數(shù)學(xué)的數(shù)量分析方法
C.建立勞動(dòng)定額管理信息系統(tǒng)
D.建立各類產(chǎn)業(yè)部門勞動(dòng)定額數(shù)學(xué)模型和數(shù)據(jù)庫(kù)
E.廣泛采用電子計(jì)算機(jī)，形成網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

A.參與性強(qiáng)，使學(xué)員由被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)參與
B.將學(xué)員解決問題能力的提高融入知識(shí)傳授中
C.教學(xué)方式生動(dòng)具體，直觀易學(xué)
D.學(xué)員之間能夠通過案例分析達(dá)到交流的目的
E.對(duì)培訓(xùn)顧問的能力要求高

A.他們實(shí)現(xiàn)的績(jī)效
B.他們付出的努力
C.他們付出的時(shí)間
D.他們的學(xué)識(shí)
E.他們的技能、經(jīng)驗(yàn)

A.錄用基礎(chǔ)比=（錄用人數(shù)／應(yīng)聘人數(shù)）×100％
B.錄用合格比=（錄用人數(shù)／計(jì)劃招聘人數(shù)）×100％
C.錄用基礎(chǔ)比=（應(yīng)聘人數(shù)／計(jì)劃招聘人數(shù)）×100％
D.錄用合格比=（已錄用勝任崗位人數(shù)／實(shí)際錄用總?cè)藬?shù)）×100％
E.錄用基礎(chǔ)比=（原有人員勝任崗位人數(shù)／原有人員總數(shù)）×100％

A.在員工當(dāng)前工作績(jī)效滿意的情況下，進(jìn)行前瞻性分析
B.為未來發(fā)展做準(zhǔn)備
C.包括企業(yè)發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展
D.對(duì)戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)要作出響應(yīng)
E.從組織整體到員工個(gè)人全面分析培訓(xùn)需求，避免發(fā)生遺漏

A.反應(yīng)評(píng)估
B.學(xué)習(xí)評(píng)估
C.行為評(píng)估
D.考核評(píng)估
E.結(jié)果評(píng)估

A.從概念的內(nèi)涵來看
B.從計(jì)量單位來看
C.從實(shí)施和應(yīng)用的范圍來看
D.從制定的方法來看
E.從勞動(dòng)方面來看