A.任務(wù)意義
B.技能品種
C.自主權(quán)
D.任務(wù)標(biāo)識
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A.工作設(shè)計(jì)的關(guān)系視角
B.工作技能矩陣
C.工作特征模型
D.職務(wù)描述性指數(shù)
A.擴(kuò)大工作重點(diǎn)只限于增加任務(wù)數(shù)量,這在很大程度上是提高員工積極性的有效措施
B.研究表明,工作充實(shí)提高了員工的積極性和滿意度
C.擴(kuò)大工作中所使用的知識范圍, 可以提高工作滿意度,增強(qiáng)客戶服務(wù),減少錯誤
D.研究表明,工作充實(shí)對于提高員工的工作質(zhì)量非常有用
A.任務(wù)標(biāo)識
B.任務(wù)意義
C.工作范圍
D.工作深度
A.工作充實(shí)
B.賦予權(quán)力
C.工作擴(kuò)大
D.工作分享
A.公司的政策,削減一天的工資,如果員工報(bào)告工作晚于10.30上午
B.公司的政策是給其銷售人員現(xiàn)金券超過其每日目標(biāo)
C.一家公司發(fā)起了一個重新設(shè)計(jì)工作的過程,以便更好地雇用其雇員
D.公司制定具體和困難的目標(biāo),并確保員工接受他們
A.雅各布的團(tuán)隊(duì)是一個虛擬的團(tuán)隊(duì),分布在美國的各個城市,他們依靠各種通信技術(shù)來協(xié)作項(xiàng)目
B.在他采取目標(biāo)制定辦法之前,雅各布正在遵循一個系統(tǒng),提供他的小組指示性目標(biāo),而不是具體的
C.雅各的團(tuán)隊(duì)處理對公司至關(guān)重要的開發(fā)項(xiàng)目,主要由精心挑選的高成就者組成,他們擅長于工作
D.雅各公司具有橫向的組織結(jié)構(gòu)和開放和參與式管理風(fēng)格
A.他的銷售targets–set個人的him–were挑戰(zhàn),但可以實(shí)現(xiàn)他的素質(zhì)在目前的市場條件的人
B.他的經(jīng)理過去經(jīng)常和他開會,讓他清楚知道他是如何完成他的任務(wù),以及他是否在進(jìn)步
C.在過去一年里,他被賦予了制定市場營銷計(jì)劃的費(fèi)用,以進(jìn)軍新市場
D.在過去一年里,他被轉(zhuǎn)移到一個監(jiān)督的位置,他的主要職責(zé)是向他的團(tuán)隊(duì)中的其他人提供領(lǐng)導(dǎo)和支持,并幫助實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)
A.答應(yīng)她晉升和加薪,如果她達(dá)到她的目標(biāo)
B.給她一份工作,讓她親自負(fù)責(zé)尋找解決問題的辦法
C.設(shè)定的目標(biāo),只是她無法達(dá)到
D.給她一個管理職位,要求她幫助其他人完成他們的目標(biāo)
A.安全
B.隸屬關(guān)系
C.電源
D.成就
A.需要加入,需要安全,需要權(quán)力
B.需要取得成就,需要權(quán)力,需要加入
C.需要權(quán)力,需要成就,需要安全
D.需要權(quán)力,需要安全,需要加入
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下列不屬于集權(quán)優(yōu)缺點(diǎn)的是()
社會責(zé)任古典觀的代表人物是諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主()
激勵理論認(rèn)為人們對于工作的態(tài)度取決于()。
在環(huán)境較為不確定時,任務(wù)多樣且多變,無法進(jìn)行程序化決策時,組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可采取()
下面不屬于管理道德類型的是()
下列屬于社會經(jīng)濟(jì)觀的是()
以下哪個不是早期激勵理論的研究范疇?()
在環(huán)境以及管理主體多樣性的條件下,不可能尋找到一種管理模式是永遠(yuǎn)有效的,不存在“最佳的”管理模式,只有特定管理環(huán)境之下最適用的管理方式。這體現(xiàn)了組織變革管理的()觀點(diǎn)。
根據(jù)路徑―目標(biāo)理論,可分為下列哪幾種領(lǐng)導(dǎo)方式?()
正式組織以()為導(dǎo)向開展工作,更加重視活動為組織帶來的效益。