單項(xiàng)選擇題出生后1-2天的新生兒由于肌體生理刺激所產(chǎn)生的情緒反應(yīng)是()

A.痛苦
B.懼怕
C.害羞
D.微笑


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1.單項(xiàng)選擇題護(hù)理患細(xì)菌性痢疾要幼兒的不當(dāng)方法是()。

A.消毒隔離
B.停止腹瀉就停止用藥
C.臥床休息
D.口服補(bǔ)液鹽溶液

2.單項(xiàng)選擇題()可在局部冷敷。

A.皮膚破損
B.肌腱損傷
C.表皮擦傷
D.眼異物

3.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒動(dòng)作訓(xùn)練的途徑不包括()。

A.日常生活訓(xùn)練
B.情感休驗(yàn)
C.游戲活動(dòng)
D.體操訓(xùn)練

5.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒最基本的活動(dòng)是()。

A.思考
B.學(xué)習(xí)
C.觀察
D.游戲

6.單項(xiàng)選擇題()是育嬰員調(diào)整和修正游戲方案的依據(jù)。

A.活動(dòng)過(guò)程
B.觀察結(jié)果
C.活動(dòng)表現(xiàn)
D.幼兒參與情況

7.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒聽(tīng)說(shuō)能力的差異性體現(xiàn)在()

A.施教者不同
B.語(yǔ)言環(huán)境不同
C.發(fā)音的清晰度不同
D.遺傳因素不同

8.單項(xiàng)選擇題判斷嬰幼兒聽(tīng)力是否正??捎^察嬰幼兒對(duì)聽(tīng)到的聲音是否有()。

A.作出回應(yīng)
B.模仿發(fā)音節(jié)
C.分辨不同
D.定向能力

9.單項(xiàng)選擇題在嬰幼兒教育中,針對(duì)小組化和個(gè)性化活動(dòng)少的解決策略錯(cuò)誤的是()。

A.教學(xué)中應(yīng)充分考慮孩子的差異
B.做孩子活動(dòng)的觀察著、示范者和指導(dǎo)者
C.為不同發(fā)展水平的孩子準(zhǔn)備不同的材料
D.帶著孩子統(tǒng)一活動(dòng)

最新試題

照看早產(chǎn)兒的人,不僅應(yīng)有一定的照顧孩子經(jīng)驗(yàn),而且應(yīng)該有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

題型:判斷題

嬰兒的運(yùn)動(dòng),它的發(fā)展有一定的規(guī)律,家長(zhǎng)不能拔苗助長(zhǎng)。

題型:判斷題

父母通過(guò)對(duì)嬰兒進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的早教訓(xùn)練,有利于嬰兒的智力發(fā)展,讓孩子更好的健康成長(zhǎng)發(fā)育。

題型:判斷題

在活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)根據(jù)嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)選擇游戲內(nèi)容,讓嬰幼兒在游戲活動(dòng)中提高精細(xì)動(dòng)作能力。

題型:判斷題

嬰幼兒上呼吸道感染的護(hù)理要點(diǎn)是提供舒適、安靜的休息環(huán)境,保證充足的營(yíng)養(yǎng)和水分,及時(shí)清除鼻腔及咽部分泌物,保證呼吸道通暢,保存口腔清潔。

題型:判斷題

游戲化的教學(xué)方式可以使幼兒在玩耍的同時(shí)掌握語(yǔ)言表達(dá)能力,這需要幼兒教師結(jié)合實(shí)際生活設(shè)定不同場(chǎng)景不同類(lèi)型的游戲。

題型:判斷題

針對(duì)骨折處出血,可以采用壓迫止血或橡皮筋管、橡皮帶環(huán)扎肢體止血。

題型:判斷題

提供情景化的角色游戲材料是發(fā)展嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作的重要條件。

題型:判斷題

根據(jù)嬰幼兒的興趣、愛(ài)好特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。

題型:判斷題

數(shù)形空間游戲包括分類(lèi)、比大小、排序、一一對(duì)應(yīng)、壘高等游戲,促進(jìn)嬰幼兒數(shù)、空間,時(shí)間等概念的發(fā)展。

題型:判斷題