A.網(wǎng)絡(luò)成癮癥
B.網(wǎng)絡(luò)孤獨癥
C.網(wǎng)絡(luò)人格障礙
D.網(wǎng)絡(luò)犯罪傾向
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.網(wǎng)絡(luò)成癮癥
B.網(wǎng)絡(luò)孤獨癥
C.網(wǎng)絡(luò)人格障礙
D.網(wǎng)絡(luò)犯罪傾向
A.網(wǎng)絡(luò)游戲成癮
B.網(wǎng)絡(luò)信息成癮
C.網(wǎng)絡(luò)關(guān)系成癮
A.網(wǎng)絡(luò)PTSD癥
B.網(wǎng)絡(luò)恐懼癥
C.網(wǎng)絡(luò)進食障礙癥
D.網(wǎng)絡(luò)犯罪傾向
A.網(wǎng)絡(luò)本身的誘惑
B.大學生自身的原因
C.家庭環(huán)境的影響
D.文化傳統(tǒng)氛圍的影響
A.開放性
B.虛擬性
C.多元性
D.互動性
A.缺乏上網(wǎng)時間的管理能力
B.把網(wǎng)絡(luò)社會中理想的我當成是現(xiàn)實中的我
C.逃避對現(xiàn)實社會的接觸，產(chǎn)生社會退縮行為
D.自我角色混亂
A.在網(wǎng)絡(luò)中尋找理想自我，用虛擬的理想自我代替現(xiàn)實自我
B.網(wǎng)上賺錢謀生
C.家庭教育方式不當，忽略與子女的情感溝通
D.逃避現(xiàn)實壓力
A.網(wǎng)絡(luò)對大學生情緒健康的影響
B.網(wǎng)絡(luò)對大學生社會適應性的影響
C.網(wǎng)絡(luò)對大學生時間管理能力的影響
D.網(wǎng)絡(luò)對大學生自我同一性的影響
A.價值體現(xiàn)心理
B.娛樂心理
C.溝通心理
D.情感表達心理
A.價值體現(xiàn)心理
B.逃避心理
C.戀愛心理
D.交友心理
最新試題
挫折認知是產(chǎn)生挫折最重要的因素，因此對有些人來說構(gòu)成挫折的情境對另外的人不一定構(gòu)成挫折。
少年期自我意識的發(fā)展有了質(zhì)的變化，獨立性、自覺性和自律性都有了迅速發(fā)展，并能夠深入到自己的內(nèi)心世界，意識到自己的個性品質(zhì)。
進入大學是真正意義上獨立生活的第一步，因此學會自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學生活的重要一課。
超越自我就是超越現(xiàn)實自我而成為理想自我的過程，自我是在超越自我的過程中不斷發(fā)展完善的。
與人交流的時候看著對方的眼睛是對話的最基本禮儀。
父母吵架，甚至家暴，這些原生家庭的問題并不是個體的錯，而是家庭的錯，因此不能也無法改變個體的現(xiàn)狀。
學習前首先要對學習情境進行分析與思考、閱讀時對閱讀材料進行自我提問來檢查自己有沒有領(lǐng)會、理解材料的意思，使用的都是監(jiān)察策略。
自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重，勉強去做或者去做自己根本做不到的事情。
大學生自我認同的確立是自我同一性的最高境界，也是自我同一性最為重要的住務。
剛出生的新生兒，有一些簡單、片斷的感覺、動作和本能的反射，這就是自我意識。