A.圖示驗法
B.回歸檢驗法
C.White檢驗法
D.DW檢驗
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A.異方差性
B.多重共線性
C.序列相關(guān)
D.設(shè)定誤差
A.OLS法得到的估計量是線性的、無偏的
B.樣本方差依然是真實總體方差的無偏估計量
C.T檢驗和F檢驗的結(jié)果可能會失效
D.OLS法得到的估計量不再具有最小方差性
A.人類學(xué)習(xí)行為的Error-learning模式影響
B.樣本數(shù)據(jù)存在例外點
C.社會經(jīng)濟現(xiàn)象存在規(guī)模效應(yīng)
D.人們個體心理和情緒的波動
A.對給定Xi,無法得到對Yi和總體回歸函數(shù)殘差,但可得到var(ui∣xi)
B.對給定Xi,隨機獲得某一個Yi,得到樣本殘差ui^而非總體殘差ui
C.對一組樣本(Xi,Yi)而言,只能獲得樣本回歸函數(shù)
D.實際中用樣本回歸函數(shù)代替總體的,用樣本殘差代替總體標(biāo)準(zhǔn)差,通過樣本殘差序列分布趨勢來分析同方差
A.啞變量的作用是將數(shù)據(jù)分類
B.啞變量設(shè)為0還是1,輸出的回歸結(jié)果完全一樣
C.啞變量設(shè)為0還是1,得出的結(jié)論完全一樣
D.變量分為N類,需要的啞變量個數(shù)
A.X的相對變化,引起Y的期望值絕對量變化
B.Y關(guān)于X的邊際變化
C.X的絕對量發(fā)生一定變動時,引起因變量Y的相對變化率
D.Y關(guān)于X的彈性
A.Y與X是非線性的
B.Y與b1是非線性的
C.lnY與b1是線性的
D.lnY與lnX是線性的
A.Y對L的彈性=b1
B.如果B+C >1表明規(guī)模報酬為遞減
C.Y對K的彈性是常量
D.如果B+C < 1,表明規(guī)模報酬為遞減
A.Y的導(dǎo)數(shù)=B2/X
B.Y關(guān)于X的彈性=B2/Y
C.X增加1個單位,Y平均增加B2個單位
D.X增加1%,Y平均增加B2個單位
A.Y=1/(a+b*X)
B.Y=a+b*log(X)
C.Y=(a+b*X)^0.5
D.Y=a*X^b
最新試題
對于被解釋變量平均值預(yù)測與個別值預(yù)測,()。
在計量經(jīng)濟模型中,隨機擾動項與殘差項無區(qū)別。
回歸系數(shù)假設(shè)檢驗的原理是“小概率事件不易發(fā)生”。
請論述計量經(jīng)濟學(xué)在現(xiàn)代經(jīng)濟研究中的應(yīng)用及其重要性。
計量經(jīng)濟建模的最終目的是為了正確的估計出參數(shù)。
下列哪些是計量經(jīng)濟學(xué)的基本假設(shè)?()
論述計量經(jīng)濟學(xué)在經(jīng)濟政策制定中的作用和重要性。
無多重共線性是簡單線性回歸模型的古典假定之一。
下列哪種情況可能會導(dǎo)致自相關(guān)性?()
當(dāng)一個時間序列中的數(shù)據(jù)的方差隨著時間的增加而增加時,我們稱之為什么?()