多項選擇題經(jīng)濟型報酬主要包括下列哪些組成部分？（）

A.基礎(chǔ)工資（Base Pay）：企業(yè)按照一定的時間周期，定期向員工發(fā)放的固定報酬。主要反映員工所承擔(dān)的職位的價值或者員工所具備的技能或能力的價值。
B.績效工資（Merit Pay）：根據(jù)員工的年度績效評價的結(jié)果而確定的對基礎(chǔ)工資的增加部分，因此它是對員工的優(yōu)良工作績效的一種獎勵。
C.獎金（incentive pay）：是薪酬中根據(jù)員工的工作績效進行浮動的部分。它與績效工資的差別在于，獎金并不成為基礎(chǔ)工資永久性的增加部分，而只是一次性的獎勵。獎金不僅要與員工的業(yè)績相掛鉤，同時也與員工在組織中的位置和價值有關(guān)，它通常等于二者的乘積。
D.津貼（allowance）：津貼往往是對員工工作中的不利因素的一種補償。如：夜班工作津貼、出差補助等。
E.福利（Benefit）：帶薪休假、健康計劃、補充保險、住房補貼等已經(jīng)成為福利項目中的重要形式，根據(jù)員工個人偏好而設(shè)計的自助餐式的福利計劃也成為正在新興的福利形式，并獲得了廣泛的認(rèn)可。
F.股權(quán)（Stock）：股票期權(quán)主要包括員工持股計劃（ESOP）和股票期權(quán)計劃（Stock Option）。員工持股計劃主要針對企業(yè)中的中基層員工，而股票期權(quán)計劃則主要針對中高層管理人員、核心業(yè)務(wù)和技術(shù)人才。是將員工的個人利益與組織的整體利益相連接，優(yōu)化企業(yè)的治理結(jié)構(gòu)的重要方式。


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2.多項選擇題下列關(guān)于績效管理實施過程，評析正確的是（）。

A.績效管理體系不是一次性工程，而是一個往復(fù)循環(huán)的過程：制定績效計劃/目標(biāo)-進行績效輔導(dǎo)和監(jiān)控-績效考評和經(jīng)營檢討-績效結(jié)果應(yīng)用和反饋激勵-新一輪的績效計劃/目標(biāo)制定。
B.績效目標(biāo)設(shè)置時，所有的工作內(nèi)容都必須用KPI來衡量。
C.企業(yè)的目標(biāo)體系層層分解為公司、部門和員工三個層次。
D.績效計劃（如目標(biāo)責(zé)任書、員工績效考核表）是考核者和被考核者的契約，需要雙方充分溝通。
E.績效監(jiān)控重點放在關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)上，避免因考核體系“大而全”而引起的可控性和可操作性差的問題。

5.單項選擇題下列哪些績效管理環(huán)節(jié)屬于人力資源部門承擔(dān)的？（）

A.考核結(jié)果應(yīng)用
B.考核結(jié)果應(yīng)用+績效考核
C.考核結(jié)果應(yīng)用+績效考核+績效監(jiān)控
D.考核結(jié)果應(yīng)用+績效考核+績效監(jiān)控+戰(zhàn)略規(guī)劃

6.單項選擇題相對于從競爭對手或其他公司招聘，企業(yè)選擇大學(xué)作為招聘來源的優(yōu)勢是（）。

A.企業(yè)不需要對畢業(yè)生進行大量的上崗前的培訓(xùn)工作，降低培訓(xùn)支出
B.畢業(yè)生通常具有很好的社會經(jīng)驗
C.對于強調(diào)培養(yǎng)獨特組織文化的企業(yè)而言，畢業(yè)生較容易被塑造和培養(yǎng)
D.畢業(yè)生通常具有豐富的工作經(jīng)驗

8.單項選擇題為防止腐敗、山頭主義，可采取哪種人力資源再配置方式？（）

A.工作輪換
B.職位升降
C.競聘上崗

9.多項選擇題

下圖人力資源再配置理論所表達的含義是（）。

A.當(dāng)個人目標(biāo)與組織目標(biāo)完全一致時，個人潛能得到充分發(fā)揮。
B.當(dāng)二者目標(biāo)不一致時，個人的潛能受到抑制，解決該問題有兩個途徑：一是通過培訓(xùn)等使個人目標(biāo)同組織目標(biāo)靠近；二是進行人力資源再配置，淘汰不相適合的員工。
C.人性分為損人利己、合法利己和無私奉獻三種類型。
D.在組織進行人員招募與甄選時，對于人性最深層次的特質(zhì)往往不能加以清晰的辨認(rèn)，但隨著工作時間的增加，員工人性逐步得以展示。對人性的損人利己或弱點，組織必須對其采用下限法則，對其進行淘汰。

10.多項選擇題

下圖人力資源再配置理論所表達的含義是（）。

A.提出了人的創(chuàng)造力周期的統(tǒng)計曲線，從這一角度論證了人才流動的必要性。
B.從員工尤其是研發(fā)類員工的創(chuàng)造性角度出發(fā)進行統(tǒng)計論證，認(rèn)為組織必須在認(rèn)識到員工創(chuàng)造性自然增減的規(guī)律的基礎(chǔ)上，及時進行工作輪換，不斷賦予員工新的任務(wù)和使命，以保持其旺盛的創(chuàng)造力。
C.當(dāng)個人目標(biāo)與組織目標(biāo)完全一致時，個人潛能得到充分發(fā)揮。
D.當(dāng)二者目標(biāo)不一致時，個人的潛能受到抑制，解決該問題有兩個途徑：一是通過培訓(xùn)等使個人目標(biāo)同組織目標(biāo)靠近；二是進行人力資源再配置，淘汰不相適合的員工。