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判斷題在“復雜人”假設的基礎上產生了“Y理論”。

1.判斷題無意識行為是人的特定意識的外在表現(xiàn)。

2.判斷題對語義的不同理解引起的障礙稱為語義障礙。

3.判斷題環(huán)式溝通是非正式溝通的一種類型。

4.判斷題溝通的主體是指信息的接收者。

5.判斷題有一定正式的職位、一定的職責和相應的權威是領導者的特征。

6.問答題簡述培訓的主要內容。

（1）思想道德。
（2）管理業(yè)務知識。
（3）管理能力。

7.問答題對考評有什么要求？

（1）考評指標要客觀。
（2）考評方法要可行。
（3）考評時間要適當。
（4）考評結果要反饋。

8.問答題外部招聘的優(yōu)點有哪些？

9.問答題內部提升的優(yōu)點有哪些？

10.問答題簡述人員配備的基本原理。