A.個體的能力
B.個體對將來的期望
C.個體在群體中的地位
D.文化差異
E.個體的知識水平
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A.培養(yǎng)利他情感傾向
B.培養(yǎng)社會責(zé)任感
C.樹立利他行為的榜樣
D.遏制攻擊行為
E.說服教育
A.基本歸因偏差
B.自利性歸因偏差
C.忽視一致性信息
D.折扣原則
E.共變原則
A.虛偽謙虛策略
B.自我妨礙策略
C.印象管理策略
D.訪談策略
E.心理疏導(dǎo)策略
A.基本社會化
B.預(yù)期社會化
C.發(fā)展社會化
D.再社會化
A.形成階段
B.評介階段
C.停頓階段
D.重建與本土化階段
E.迅猛發(fā)展階段
A.權(quán)威重視
B.權(quán)威敏感
C.權(quán)威崇拜
D.權(quán)威依賴
E.權(quán)威服從
A.情境的獎勵結(jié)構(gòu)
B.競爭性的個體差異
C.溝通模式
D.相互作用的影響
E.實(shí)際利益
A.內(nèi)在性
B.非控制性
C.表面性
D.相似性
E.獨(dú)特性
A.消除個體孤獨(dú)感
B.傳遞信息,增加個人的知識經(jīng)驗(yàn)
C.影響團(tuán)體內(nèi)聚力
D.人際調(diào)節(jié)
E. 有利于形成良好的氣氛
A.社會角色的互補(bǔ)
B.人格特征的互補(bǔ)
C.情感的互補(bǔ)
D.需要的互補(bǔ)
E.物質(zhì)條件互補(bǔ)
最新試題
在社會心理學(xué)中,以下哪項被認(rèn)為是社會心理和社會行為的制約因素()
社會影響指的是個人的()所產(chǎn)生的變化。
下列關(guān)于社會信任的概念正確的是()
以下哪個選項是愛情發(fā)展的第三階段()
下列哪些是社會惰化的別稱()
社會知覺中的刻板印象可能帶來的負(fù)面影響包括()
下列哪些方式是社會群體分類依據(jù)()
以下哪些效應(yīng)與順從有關(guān)()
自我暴露的風(fēng)險有哪些()
瑪格麗特·米德將整個人類文化劃分為()3種基本類型。