A.大群體的研究
B.小群體和個(gè)體的研究
C.理論研究
D.應(yīng)用研究
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.行為發(fā)生的時(shí)間
B.行為者的社會(huì)角色
C.行為發(fā)生前的有關(guān)線索
D.行為者的身份特性
A.個(gè)體的外在行為表現(xiàn)
B.個(gè)體的社會(huì)角色
C.其行為是否違反社會(huì)主流規(guī)范
D.個(gè)體的內(nèi)在動(dòng)機(jī)或意圖如何
A.審查階段
B.社會(huì)化階段
C.保持階段
D.再社會(huì)化階段
A.形成、震蕩、規(guī)范、合作、終止
B.形成、震蕩、規(guī)范、執(zhí)行、終止
C.形成、沖突、規(guī)范、執(zhí)行、終止
D.形成、沖突、規(guī)范、合作、終止
最新試題
社會(huì)影響指的是個(gè)人的（）所產(chǎn)生的變化。
社會(huì)化的發(fā)展階段中的初級(jí)社會(huì)化包括（）
下列哪些是社會(huì)惰化的別稱(chēng)（）
自我認(rèn)識(shí)中通過(guò)他人認(rèn)識(shí)自己的形成途徑有（）
社會(huì)化主要指的是什么過(guò)程（）
下列哪些方式是社會(huì)群體分類(lèi)依據(jù)（）
流言和謠言的產(chǎn)生過(guò)程可劃分為哪些有著內(nèi)在聯(lián)系的趨向（）
以下哪頂不是社會(huì)化的主要目標(biāo)（）
自我表露也是一種特殊交談的形式，是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過(guò)程。雖然自我表露可以增進(jìn)友誼，但是自我表露同時(shí)也帶來(lái)了人際交往中的風(fēng)險(xiǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面（）
自我暴露的風(fēng)險(xiǎn)有哪些（）