問答題群體思維易在哪些前提發(fā)生的情況下出現(xiàn)?
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1.單項選擇題()是個體以新成員的身份在群體中活動的階段,群體會努力塑造新成員的思想和行為,以便他們能夠和愿意為群體做出自己最大的貢獻。
A.審查階段
B.社會化階段
C.保持階段
D.再社會化階段
2.單項選擇題群體形成需要經(jīng)過五個階段:()。
A.形成、震蕩、規(guī)范、合作、終止
B.形成、震蕩、規(guī)范、執(zhí)行、終止
C.形成、沖突、規(guī)范、執(zhí)行、終止
D.形成、沖突、規(guī)范、合作、終止
3.名詞解釋假相倚溝通
4.單項選擇題適用于角色之間的交往與溝通,例如與客戶談判,這樣的人際距離是()。
A.公眾距離
B.社會距離
C.個人距離
D.親密距離
5.單項選擇題在面部表情中,()一般被認為是最明確的感情表達方式。
A.目光接觸
B.身體運動
C.姿勢
D.撫摸
6.問答題俗話說“遠親不如近鄰”,住得近的人往往會互相產(chǎn)生好感、成為朋友。然而,在日常生活中,我們也會時常看到鄰居間的紛爭。請運用人際關(guān)系的相關(guān)知識分析這些現(xiàn)象。
7.問答題簡述愛情與喜歡的關(guān)系。
8.單項選擇題“有外表吸引力的人更友善,更善于社交,適應(yīng)性更強”,這種觀點可以用什么效應(yīng)來進行解釋()。
A.熟悉效應(yīng)
B.輻射效應(yīng)
C.光環(huán)效應(yīng)
D.對比效應(yīng)
9.單項選擇題根據(jù)斯騰滕伯格提出的愛情三角形理論,承諾是愛情的哪一種成分?()
A.認知
B.行為
C.情感
D.動機
10.單項選擇題根據(jù)魯賓的自我層次理論,對事物的看法和態(tài)度,如對某一政治事件的評價、對某個老師的看法等屬于哪一層次?()
A.第一層
B.第二層
C.第三層
D.第四層
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以下哪個選項是愛情發(fā)展的第三階段()
題型:單項選擇題
下列哪幾個方面屬于群體特征()
題型:多項選擇題
態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些()
題型:多項選擇題
社會影響指的是個人的()所產(chǎn)生的變化。
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自我認識中通過他人認識自己的形成途徑有()
題型:多項選擇題
下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫照的是()
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從個體視角來看,個體與其他社會成員互動,成為合格社會成員的過程,稱之為()
題型:單項選擇題
以下哪頂不是社會化的主要目標(biāo)()
題型:單項選擇題
生活中與人們進行交往的他人對個體的影響力是不同的,有一些人對人們的自我認識發(fā)展有非常重要的影響,這些人被稱作()
題型:單項選擇題