A.0.9
B.0.8
C.0.7
D.0.6
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A.個(gè)人經(jīng)歷和能力
B.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
C.抗壓能力
D.情商
A.測(cè)評(píng)的實(shí)施
B.確定測(cè)評(píng)基本形式和測(cè)評(píng)工具
C.確定招聘內(nèi)容
D.分析測(cè)評(píng)結(jié)果
A.規(guī)模
B.經(jīng)濟(jì)效益
C.需求和供給
D.競(jìng)爭(zhēng)力
A.評(píng)價(jià)性
B.廣泛性
C.鑒別性
D.基準(zhǔn)性
A.知識(shí)
B.技能
C.動(dòng)機(jī)
D.價(jià)值觀
A.人員替換法
B.技能清單法
C.馬爾可夫模型
D.人力資源水池模型
A.重測(cè)信度
B.復(fù)本信度
C.內(nèi)部一致性信度
D.評(píng)價(jià)者信度
A.技能清單法
B.人員替換法
C.馬爾可夫模型
D.人力資源水池模型
A.規(guī)模
B.經(jīng)濟(jì)效益
C.需求和供給
D.競(jìng)爭(zhēng)力
A.潛力
B.素質(zhì)
C.道德
D.智力
最新試題
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
人事匹配計(jì)劃中,最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配,另一個(gè)是()
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的()
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來(lái)自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對(duì)問(wèn)題的解決辦法稱之為()
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求,即是確定任職()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為()
通過(guò)崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()