A.居委會(huì)
B.社區(qū)管理機(jī)構(gòu)
C.社區(qū)管理主體
D.社區(qū)管理客體
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A.歷史文獻(xiàn)法
B.定性分析法
C.定量分析法
D.文獻(xiàn)回顧法
A.客觀規(guī)律
B.經(jīng)驗(yàn)事實(shí)
C.主觀感覺(jué)
D.理性分析
A.事實(shí)求是原則
B.系統(tǒng)性原則
C.分段考察原則
D.實(shí)證原則
A.定性調(diào)查
B.實(shí)驗(yàn)調(diào)查
C.人文調(diào)查
D.實(shí)證調(diào)查
A.表面資料
B.軟性資料
C.虛擬資料
D.規(guī)范資料
A.解決社區(qū)問(wèn)題
B.解決生活問(wèn)題
C.緩解生活問(wèn)題
D.緩解社會(huì)問(wèn)題
A.多元目的
B.單元行動(dòng)
C.共同利益
D.不同利益
A.決策管理機(jī)構(gòu)
B.社區(qū)安全機(jī)構(gòu)
C.決策維護(hù)機(jī)構(gòu)
D.決策安全機(jī)構(gòu)
A.鄉(xiāng)政府組織
B.社區(qū)中介組織
C.企業(yè)和公司
D.居委會(huì)
A.全面化
B.現(xiàn)代化
C.一體化
D.精簡(jiǎn)化
最新試題
社區(qū)居民代表大會(huì)閉會(huì)期間的常設(shè)機(jī)構(gòu)是()
社區(qū)工作者的多元角色的介入在微觀層面的標(biāo)準(zhǔn)有()
積極奉獻(xiàn)和利他主義精神使志愿服務(wù)在動(dòng)機(jī)與管理上有別于政府和企業(yè)服務(wù)。
學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國(guó)社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。
政府直接提供社區(qū)服務(wù)是國(guó)外社區(qū)服務(wù)的工作基礎(chǔ)。
英國(guó)社區(qū)警務(wù)的特色是實(shí)行“分散化治安”。
社區(qū)環(huán)境保護(hù)的特點(diǎn)有()
環(huán)境破壞是工業(yè)化和城市化的發(fā)展,人類(lèi)所排放的各類(lèi)有毒、有害物質(zhì)對(duì)自然環(huán)境的侵蝕而導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題。
西方國(guó)家一般都是由政府直接推行社區(qū)服務(wù)工作的。
兒童游戲活動(dòng)訓(xùn)練、家務(wù)活動(dòng)訓(xùn)練等是社區(qū)康復(fù)工作最基本的內(nèi)容。