A.換屆選舉
B.內(nèi)部機構(gòu)設(shè)置
C.人員培訓(xùn)
D.制度建設(shè)
E.任務(wù)分配
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A.開放性
B.資源共享性
C.課程的互動參與性
D.現(xiàn)代性
E.非營利性
A.大力加強農(nóng)村社區(qū)社會服務(wù)組織建設(shè)
B.大力發(fā)展農(nóng)村社區(qū)服務(wù)
C.完善農(nóng)村社區(qū)救助體系
D.建立和完善農(nóng)村社區(qū)醫(yī)療保障制度
E.積極推進農(nóng)村社區(qū)養(yǎng)老保障制度
A.社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的興建
B.社區(qū)環(huán)境的整治
C.社區(qū)治安的管理
D.園林綠化的保養(yǎng)
E.社區(qū)內(nèi)困難群體的救助
A.規(guī)劃結(jié)構(gòu)的整體性
B.規(guī)劃地域的特殊性
C.規(guī)劃方案的預(yù)設(shè)性
D.規(guī)劃體系的開放性
E.規(guī)劃過程的動態(tài)性
A.建立社區(qū)教育委員會
B.對象是社區(qū)內(nèi)的青少年學生
C.學校扮演主導(dǎo)角色
D.形成社區(qū)學校
E.確立創(chuàng)建學習型社區(qū)
A.健康保險
B.家庭醫(yī)療服務(wù)
C.社區(qū)護理
D.預(yù)防保健服務(wù)
E.社區(qū)慢性病管理
A.明確社區(qū)服務(wù)的主要內(nèi)容
B.建立社區(qū)服務(wù)的指導(dǎo)協(xié)調(diào)機構(gòu)
C.制定社區(qū)服務(wù)發(fā)展規(guī)劃
D.探索基層社區(qū)服務(wù)模式
E.頒布社區(qū)服務(wù)示范城區(qū)標準
A.規(guī)劃
B.撥款
C.政策
D.監(jiān)督
E.管理
A.老年人服務(wù)
B.社會貧苦救助服務(wù)
C.家務(wù)勞動
D.便民熱線電話
A.管理組織不健全
B.管理隊伍不得力
C.投入機制不完善
D.思想認識不到位
E.政策法規(guī)不配套
最新試題
中國的社區(qū)教育是20世紀90年代產(chǎn)生的一種新型教育方式。
社區(qū)參與就是社區(qū)民眾參與社區(qū)發(fā)展與社區(qū)決策的過程。
西方國家一般都是由政府直接推行社區(qū)服務(wù)工作的。
小區(qū)內(nèi)車輛的亂停亂放,商業(yè)小廣告的胡亂張貼都是屬于視覺污染。
“僅就與他人無關(guān)的事情,個體享有充分的自己決定權(quán)”是社會自治的法理基礎(chǔ)之一。
社區(qū)是社會的縮影,他所反映的并不是社會的一個側(cè)面,而是一個相對完整的社會結(jié)構(gòu)體系。
社區(qū)文化是社會發(fā)展狀態(tài)的具體表現(xiàn)形式,是社會文化在社區(qū)中的綜合反映。
社區(qū)經(jīng)濟具有鮮明的“社會性”。
學校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。
社區(qū)居民采取自治形式,自我決定公共議題及公共事務(wù)處理的方式是授權(quán)參與。